Estudioso e pesquisador de Estratégias e Metodologias Educacionais, é especialista em Educação através do Lúdico, tendo desenvolvido vários trabalhos orientados por esse conceito. Pesquisador da arte de contar histórias, do folclore infantil e da cultura popular, com diversas vivências e cursos desenvolvidos sobre esses assuntos. Estudioso do Origami, com cursos pela Aliança Cultural Brasil-Japão, utiliza a dobradura de papel em integração aos trabalhos de contar e de inventar histórias, além de desenvolver estudos de sua aplicação como recurso pedagógico. Tem trabalhado na criação de modelos de origami modular. Professor de Língua Portuguesa e de Literatura Brasileira no Ensino Fundamental e Médio, com atuação na rede pública e particular, espaço em que tem desenvolvido, aplicado e coordenado projetos de reformulação da prática pedagógica. Estudioso da Educação Corporativa, vem integrando os propósitos modernos da Educação em ambientes empresariais, onde tem proferido palestras de motivação e de reflexão da consciência profissional. Autor do livro de contos Histórias para acordar a criança, editado e publicado em 2009, pela Editora Scortecci, São Paulo. Foi coordenador de oficinas de criação literária e/ou participante de comissões selecionadoras de textos, trabalhos que resultou na edição e publicação dos livros: Novas Letras (1998); Caminho de Letras (2000); Vale das Letras (2001); Caleidoscópio de Letras (2002); A História somos nós que escrevemos (2002); Reino das Palavras (2003); São Paulo de Muitas Letras (2004); Mosaico de Letras (2005); O Exercício do Pensar - Caminhos, Voos e Descobertas (2006); e Caminhos de Construção - A História do Funcionalismo Público no Brasil (2006, parceria com Pedro Penafiel).