Vai bem ou vai mal a Educação de um modo geral no Brasil?

Vai bem ou vai mal a Educação de um modo geral no Brasil?

A educação de um modo geral assusta!

Pesquisas recentes (PISA – ENADE – SINAES) registram que a qualidade da educação no Brasil, ainda está em um baixo patamar.Equiparando-se a países subdesenvolvidos.

De se  admirar... Um país tão rico!

Não se pode falar em Ensino Superior esquecendo-se da base. Ensino médio e fundamental. Afinal, é daí que saem os universitários e futuros profissionais!

Poderemos falar do profissional da educação, como um todo. Poderemos também registrar o "empenho" (faltoso) federal na distribuição de renda para a educação. Poderemos falar também do famoso salário, bem como, do estímulo e continuar retroagindo, chegando ao ponto referencial do problema: - O aluno.

Existe uma pirâmide nesta trajetória!

Eixos que deveriam estar intimamente ligados estão em constantes atritos. Como uma "Torre de Babel", parece que cada um, fala um idioma diferente. Ninguém se entende.Medidas e mediações e não chegam a uma conclusão eficiente que promova uma ação imediata satisfatória.

Baixa qualidade, evasão, idade/série inadequadas, estudo e trabalho paralelos são quadro que também assustam.

Existe uma série de confrontos: psicológicos, emocionais, sociais, etc.

Os alunos de cursos presenciais estão comprometendo e derrubando o sonho de muitos educadores que seria de fato educar! Orientar! Ensinar! Hoje os alunos parecem que perderam a identidade de aprendiz. Escola virou palco de cenas de "falta de limite", violência, descaso, falta de compromisso... Etc. Deixou de ser o local aonde estudante iam para adquirir conhecimentos passou a ter uma realidade amedrontadora.

Cada ano que passa, contemplo de perto o descaso, a falta de indisciplina crescente.

Não falaria em aulas cansativas ou tradicionais. Qualquer metodologia utilizada não desperta mais a atenção dos alunos. Tudo é motivo de agitações constantes. Barulho ensurdecedor. Parece que o corpo só é choque de eletricidade onde o aluno se torna inquieto, irritado, todo instante. E o raciocinar se torna nulo.

A palavra correta que resume tudo: Interesse.

Este não mais é evidente!

Que a educação passa por problemas, todos nós já sabemos. De quem é culpa?

Ainda temos variadas opiniões.

Porém procuro entender o que de fato existe. Chego a uma só conclusão que considero primordial.O Ser Humano! O interesse!

Quase tudo que nos dispomos a fazer, se de fato quisermos se conscientemente precisamos conseguir se assim desejarmos e traçando meios, lutarmos... Então, o resultado será alcançado.

Creio que o parágrafo acima, retrataria perfeitamente o processo de um modo geral. Resumo: interesse, vontade, necessidade e meios.

Creio que a necessidade reina aí! Porque existem muitas exigências em qualquer área profissional. E a maior, é a graduação educacional.

Então o interesse é colocado em ação. Sendo ele despertado, muitas vezes, pela necessidade de uma classificação ou posição profissional, onde o grau de instrução é exigido.

Outro item, à vontade, que é a maturidade de toda base. Na  educação presencial, essa vontade - é realidade de poucos.

Não afirmo que todo estudante enquadra neste conceito. Jamais! Reconheço e vejo que - "em se tratando de vidas" -  há diversidades de conceitos e de situações. Existem bons estudantes, existem estudantes notáveis, como também existem alunos alheios a tudo. E existem aqueles que "mergulham" inteiramente no processo de aprendizagem.

Por fim, existe também o meio. Este pautado na realidade de cada um. E que tem influência precisa na vida humana.

   Então firmo minha opinião... O ser humano!

Tenho acompanhado de perto uma nova modalidade de educar. A Educação a Distância via Internet (EaD). E observo relatos sobre o crescimento desta modalidade educacional moderna.Fico maravilhada com os resultados, de um modo geral. E nos relatos percebo que os alunos da EaD têm demonstrado que a qualidade de aprendizagem está se destacando do ensino regular presencial. Automaticamente ligo este grande crescimento aos quatro pontos relevantes que relatei acima.Necessidade, Interesse, Vontade e Meios!E em muitos casos (quase todos os casos) a EaD atende aestesinteresses.

O perfil do aluno que adentra a EaD, também acompanha os quatro itens, geradores do sucesso (Interesse, necessidade, vontade e meio.), que levam o ser humano a se graduar. Que levam o ser humano ao crescimento qualitativo, cultural e gradual. São eles que melhor retratariam o sucesso da educação à Distância. Principalmente o meio. Onde o aluno poderá fazer seu próprio momento para interagir e lugar de interação.

Tempo, espaço, momento, formas... São alguns fatores que contribuem para a grande procura desta modalidade de educação.

O aluno pode se organizar seu tempo e condições, conforme atenda sua necessidade, bem como, sua possibilidade. Sem a imposição de horários, locais, enfim sem a rigidez da educação regular onde seria necessário atender a um programa e tempo pré-estabelecido. E sabendo que sempre haverá alguém (Tutor) para orientá-lo e garantir que o mesmo possa superar suas dificuldades e sanar suas dúvidas.

Acrescento aos itens do perfil do aluno da EaD, até a própria questão de segurança. Que é outro fator de preocupação no contexto da educação presencial. No trajeto para se chegar a ela. Ou mesmo a violência dentro do ambiente escolar.

E os cursos que são oferecidos online, são de excelente qualidade, sendo orientado por (professores) tutores capacitados para interagir com o aluno e motivá-lo para que o mesmo possa prosseguir. E as metodologias precisas, quebrantam as barreiras e a distância.

Não é possível ficar alheia a esta tendência educacional.A EaD é o campo promissor. Poderia ser até mais eloqüente: A Luz no fim do túnel!

É notório que a educação caminha também para modernidade.Para o sistema seria de fato redução de custo (com estrutura física, funcionários e outros gastos) e para o aluno também. Entre tantos outros pontos a se observar.

Não discutiria Educação presencial com Educação a Distância. Nem vejo uma sobrepondo outra em questão de importância. Mas tudo caminha a passos largos para a modernidade tecnológica. E isso é fato. É real. É também demanda do interesse da nova classe populacional. Obviamente dos estudantes. Tempo, comodidade, flexibilidade, economia, etc.

O Ensino a Distância, ganha uma nova dimensão e ocupa um lugar de destaque na Educação Superior Nacional. E os resultados qualitativos e quantitativos são interessantes, sobrepondo-se diante da atual retratação da Educação Brasileira. Pois tem sido uma saída para aqueles que se vêem em dificuldade de  frequentar o ensino presencial.

A EaD (Educação a Distância) se torna, portanto, a chave que servirá de suporte e alavanca para muitos.

É de fato a educação do futuro para o futuro.

(Por Sarah Helena Mendes)