UTILIZAÇÃO DO TOONDOO COMO FERRAMENTA DE ENSINO NO COMPONENTE CURRICULAR GESTÃO DE PESSOAS II

Por FÚLVIO JORGE ZANIBONI | 31/01/2018 | Educação

RESUMO: Este artigo teve como finalidade a apresentação e utilização do site TOONDOO, para criação e desenvolvimento de Histórias em quadrinhos para o auxílio no desenvolvimento do conteúdo do componente curricular de Gestão de Pessoas II, no Curso Técnico de Administração da Etec de Ibitinga. O uso de tal ferramenta possibilitou aos alunos uma maneira diferenciada de adquirir os conhecimentos sobre os temas abordados, pois, até então os mesmo estavam desenvolvendo seu aprendizado por meio de aulas expositivas e dialogadas, e após conhecerem essa ferramenta puderam também adquirir o conhecimento necessário através da criação e desenvolvimento de Histórias em Quadrinhos o que os tornou protagonistas de seus aprendizados.

Palavras-chave: Técnico em Administração. História em Quadrinhos. Toondoo. Ferramenta de aprendizagem.

Introdução

Hoje em dia existem várias formas de se adquirir conhecimento, dentre elas estão os jornais, revistas, livros e também as Histórias em Quadrinhos. Muitos devem estar colocando em dúvida a qualidade do aprendizado adquirido por meio das Histórias em Quadrinhos, pois muitas Histórias em Quadrinhos não utilizam a linguagem culta, sendo muitos são os questionamentos com relação ao aprendizado desenvolvido por esta ferramenta pedagógica.

Para derrubar as barreiras do pré-conceito com relação a utilização de Histórias em Quadrinhos na educação esse artigo demonstrará alguns pontos que podem acabar com esse pré-conceito.

Inicialmente será apresentada a evolução das Histórias em Quadrinhos com o passar dos tempos, posteriormente falaremos sobre a utilização das Histórias em Quadrinhos no ensino e por fim, explicaremos de maneira breve o que é a ferramenta TOONDOO e suas possíveis utilizações em sala de aula.

Portanto, esse trabalho tem como objetivo demonstrar como a utilização do Toondoo para elaborar histórias em quadrinhos, pode facilitar o processo de aprendizagem dos alunos, em temas em que eles encontram maior dificuldade no componente Gestão de Pessoas II da Etec de Ibitinga.

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