Uma análise sobre a Interdisciplinaridade
Por Sandro Souza de Oliveira | 07/11/2009 | EducaçãoUma análise sobre a interdisciplinaridade
A interdisciplinaridade é um dos
maiores desafios educacionais para o século XXI, estabelecendo o seu conceito,
com base nos trabalhos e pesquisas em curso que tratam desta problemática, bem
como observar sua importância para a educação e aprendizagem significativa da
realidade atual. Interdisciplinaridade
é a integração de dois ou mais componentes curriculares na construção do conhecimento
com um tema gerador. A interdisciplinaridade surge como uma das respostas à
necessidade de uma reconciliação epistemológica, processo necessário devido à
fragmentação dos conhecimentos ocorrido com a revolução industrial e a
necessidade de mão de obra especializada. A interdisciplinaridade buscou
conciliar os conceitos pertencentes às diversas áreas do conhecimento a fim de
promover avanços como a produção de novos conhecimentos.
A interdisciplinaridade
atualmente é a palavra de ordem para as novas propostas educacionais no Brasil
e no mundo, porém a maioria dos educadores não sabem o que fazer com ela,
sentindo-se amedrontados com a possibilidade de sua implementação no sistema
educacional brasileiro. Nos novos projetos para o ensino visivelmente
percebe-se a falta de segurança que faz parte do novo paradigma emergente do
conhecimento.
Muitos estudiosos na tarefa de definir a interdisciplinaridade se confundem em
meio a diferenciação de termos como: multi, pluri e interdisciplinaridade.
Multidisciplinaridade
– O nível inferior de integração. Ocorre quando para solucionar um problema,
busca-se a informação e ajuda em várias disciplinas, sem que tal interação
contribua para modificá-las ou enriquecê-las.
Interdisciplinaridade - Segundo nível de associação entre disciplinas, em que a
cooperação entre as várias disciplinas e provoca troca de conhecimento mútuo,
existe reciprocidade e enriquecimento mútuo.
Transdisciplinaridade - È a etapa superior da integração. Trata-se
da construção de um sistema total, sem fronteiras sólidas entre as
disciplinas e cria um conhecimento globalizado.