UM ESTUDO DE CASO ENVOLVENDO BUSINESS INTELLIGENCE...
Por Ronaldo Araújo da Silva | 13/08/2016 | TecnologiaUM ESTUDO DE CASO: ENVOLVENDO BUSINESS INTELLIGENCE COMO INSTRUMENTO DE APOIO À DECISÃO
1 INTRODUÇÃO
No mercado comp etitivo, é fundamental que as empresas tenham grande versatilidade na tomada de suas decisões. Para isso, é necessário que tenham em mãos informações precisas , disponíveis e atualizadas.
Em vista a esta necessidade , os executivos interagem com diversos sis temas de informação , que produzem uma quantidade volumosa de dados. Em decorrência o conjunto total de dados existentes nas empresas são produzidos por sistemas diferentes, a tarefa de integração destes dados para produzir informação gerencial é extremamen te árdua. Com isso a integração de dados heterogêneos para a produção de informação gerencial, significa um passo decisivo para aumentar a eficiência em gestões e um grande desafio para as empresas.
A informação, contudo, pode não satisfazer às expectativa s de seus usuários e se tornar um grande problema em tomada de decisões se não estiver acompanhada de atributos que a tornem realmente útil ao processo decisório, isto é, se não for acurada, tempestiva e adequadamente comunicada àqueles que dela necessitam
.
As ferramentas de Business Intelligence (BI) são amplamente utilizadas em empresas de grande porte para o desenvolvimento de aplicações para a tomada de decisão e inteligência competitiva. Pequenas e médias empresas também podem se beneficiar deste tipo de ferramenta para a tomada de decisão. Porém, o alto custo desse tipo de aplicação não favorece a sua disseminação em empresas desse porte tornando
se um desafio
à implementação de um ambiente de Business Intelligence (BI) para as mesmas.
Considerando ess e contexto o objetivo geral desse trabalho é expor o melhor aproveitamento das informações de uma empresa para o alcance e sustentação de uma vantagem competitiva. Para isso, esse trabalho apresenta elementos que caracterizam uma configuração informacional que busca atingir e/ou sustentar uma vantagem competitiva empresarial, bem como um direcionamento prático da utilização de Business Intelligence (BI) em uma rede de ensino superior privada.
14 Os objetivos específicos desse trabalho são:
? Mostrar como o Bu siness Intelligence (BI) pode contribuir no processo de decisão de uma empresa a partir de um estudo de caso em uma organização de ensino apoiado por um a suíte de softwares de BI
.
? Demonstrar o uso de parte da suíte de softwares através de um estudo de ca so.
O uso estratégico da informação tem se tornado uma necessidade cada vez mais clara para as empresas. Quando a informação é bem utilizada, ela pode agregar valor ao negócio, além de gerar outros benefícios para a empresa, como reduzir custos ou identif icar novos nichos de mercado.
No entanto, nos últimos anos vem ocorrendo uma interessante mudança para as empresas, que não envolve grandes investimentos em infra estrutura tecnológica.
Esta mudança está associada à existência de excelentes softwares livr es e confiáveis, que podem ser utilizados de maneira muito profissional, como bancos de dados, suítes de escritório, bem como, programas para a implantação de BI.
Portanto, a importância do Business Intelligence (BI) no planejamento estratégico começa a s er sentida a partir do momento em que as empresas adotam uma postura de trabalho mais voltada à gestão da informação. Somente com informação íntegra e confiável é possível criar estratégias que atendam melhor seus clientes e colocar a empresa em um patamar de competitividade mais lucrativo.
Para o presente Trabalho de Conclusão de Curso primeiramente será realizado um levantamento bibliográfico em livros e artigos , em seguida um estudo de caso para mostrar a viabilidade da implantação de um ambiente de Bus iness Intelligence (BI) focando na suíte Pentaho.
2 DADOS, INFORMAÇÃO E CONHECIMENTO
Segundo PROBST, RAUB e ROMHARDT, (2002, p. 23) "Para que os gestores do conhecimento possam desenvolver uma abordagem integrada há a necessidade de, primeiro, distin guirem entre dados, informações e conhecimento, e segundo, reconhecer as relações entre eles". A exemplo da citação de PROBST, RAUB e ROMHARDT, (2002)
evidencia
se a importância de se conhecer as diferenças entre dados, informações e conhecimento para qu e se entenda sobre qualquer tema
.
De acordo com Daven port e Prusak (1998) , dados, informação e conhecimento estão relacionados entre si, sendo suas diferenças uma questão de grau, conforme apresentado na Tabela 1...
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