Sugestões de atividades que relacionam a Matemática às outras disciplinas do Ensino Fundamental e Médio

Sugestões de atividades que relacionam a Matemática às outras disciplinas do Ensino Fundamental e Médio

1. Pesquisar a quantidade de estados, de cidades, de rios etc.
2. Pesquisar  sobre a extensão da Grande Muralha da China, sobre a altura do Everest, a distância entre cidades, a extensão do Rio Amazonas...
3. Pesquisar o diâmetro e o raio de cada planeta.
4. Encontrar números em informações de jornais e revistas (pesquisa, recorte e colagem).
5. Calcular a diferença entre duas datas. Por exemplo: nascimento e morte de uma pessoa importante.
6. Discutir:  sociedade de consumo, compras por impulso, inadimplência, saldo negativo, saldo positivo, saldo zerado, juros, porcentagem...
7. Analisar a Matemática ligada aos treinos de corrida: números de batimentos cardíacos, calorias, tempo de corrida, distância percorrida...
8. Ensinar como se calcula o IMC (Índice de Massa Corporal).
9. Discutir sobre obesidade, seus tipos e suas causas.
10. Enfatizar a linha do tempo. Acontecimentos anteriores ao nascimento de Cristo como números negativos, o nascimento de Cristo sendo o marco zero e os acontecimentos posteriores ao nascimento de Cristo sendo números positivos.
11. Ensinar a usar a régua comum, esquadros, transferidor, compasso e outros instrumentos e medida.
12. Permitir e ensinar a usar corretamente a calculadora (os vários modelos que existem).
13. Desenhar plantas (de salas de aula, de teatros, de casas...).
14. Debater sobre eleições: número de eleitores, tipos de votos (válidos, nulos, brancos), gráficos, porcentagens, intenções de votos...
15. Ler, interpretar e analisar as informações que aparecem em gráficos e tabelas durante as eleições.
16. Pesquisar sobre “A Matemática nas pistas de atletismo”.
17. Analisar informações de viagens realizadas pela escola: número de alunos, número de professores, quilômetros percorridos, tempo gasto, velocidade média, quantidade de lixo produzido, custo total, custo por aluno...
18. Pesquisar sobre a luz e sua velocidade.
19. Confeccionar tabuleiro para jogo de dama e ensinar os alunos a jogá-lo.
20. Ajudar os alunos com a tabuada sempre que possível.
21. Pesquisar sobre “A Matemática no futebol”: número de jogadores, gols marcados (positivos), gols sofridos (negativos), saldo de gols, número de faltas cometidas por jogador, média de gols por partida...
22. Pesquisar a biografia de matemáticos.
23. Analisar algumas informações sobre o planeta Terra: número de habitantes, porcentagem de água, fração de água, o raio, o diâmetro...
24. Construir sólidos geométricos a partir de suas planificações.
25. Desenhar figuras geométricas planas e espaciais.
26. Explicar como é dada a medida em polegadas de televisões, monitores de computadores e celulares.
27. Ensinar a faixa ideal de operação do controle remoto (qual o ângulo correto que se deve colocar o controle remoto para que ele funcione melhor).
28. Pesquisar dicas de economia de energia elétrica e água.
29. Pesquisar sobre o CAPITAL GATE TOWER (edifício mais torto do mundo) e sobre a TORRE DE PISA. O foco da pesquisa são os ângulos de inclinação de cada um deles.
30. Ensinar as operações com números naturais em Inglês.
31. Trabalhar a leitura e a escrita de números em Português e em Inglês. Ou em Português e Espanhol.
32. Ensinar a escrita e a leitura de horas em Português e Inglês, os ângulos que existem  nos relógios, os tipos de relógios, as unidades de medida de temppo (segundo, minuto, hora...).
33. Criar mosaicos usando figuras geométricas planas e espaciais.
34. Pesquisar obras de arte em que aparecem figuras geométricas planas ou espaciais.
35. Pesquisar formas geométricas encontradas em construções: casas, praças, prédios etc.
36. Explicar a diferença entre círculo, circunferência e esfera. Explicar porque os planetas têm formas circulares.
37. Desenhar figuras a partir de peças do Tangram.
38. Fazer desenhos em malhas quadriculadas.
39. Calcular  o comprimento, a largura, o perímetro e área da quadra.
40. Fazer desenhos  ampliados e reduzidos em malhas quadriculadas.
41. Fazer desenhos simétricos.
42. Descobrir quais as letras do alfabeto têm eixo de simetria vertical ou eixo de simetria horizontal.
43. Calcular a área de figuras desenhadas em malha quadriculada.
44. Analisar informações fornecidas por calendários: quantidade de meses, meses com 30 dias, meses com 31 dias, mês com 28 ou 29 dias, estações do ano, início e término de cada estação, as fases da Lua etc.
45. Pesquisar os tipos de calendários que existem.
46. Pesquisar o surgimento das frações (ocorreu no EGITO, há mais de 3000 anos).
47. Pesquisar  “A Matemática nas corridas de Fórmula 1”.
48. Analisar rótulos de produtos diversos.
49. Analisar orçamentos familiares.
50. Pesquisar sobre MALBA TAHAN que escreveu muitos livros contando histórias de Matemática.
51. Pesquisar “A Matemática no vôlei”: número de jogadores, comprimento e largura da rede, a altura em que a rede é colocada, a massa da bola...
52. Ensinar a calcular o MMC (mínimo múltiplo comum) usando os horários em que uma pessoa doente toma seus remédios.
53. Analisar a quantidade de nutrientes nos alimentos.
54. Analisar informações fornecidas pelo IBGE (Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística).
55. Pesquisar e analisar “Destino do lixo no Brasil”.
56. Analisar cada turma: números de alunos, números de meninos, números de meninas, idades, alturas, massas...
57. Pesquisar sobre “O consumo humano de água no mundo (média diária)” ou “A Matemática da água”.
58. Escrever receitas culinárias em Português, Inglês ou Espanhol.
59. Fazer uma pesquisa sobre as pirâmides de Egito, sobre tipos de pirâmides e seus elementos.
60. Pesquisar sobre os sistemas de numeração: egípcio, romano, indo-arábico, chinês...
61. Analisar informações fornecidas por mapas: escalas, unidades de medida, legendas, orientação...
62. Analisar a Bandeira Nacional: comprimento e largura do retângulo, medidas dos lados do losango, diagonais maior e menor do losango, raio e diâmetro do círculo, quantidade de: estrelas, de letras, de cores, de formas geométricas.
63. Pesquisa a história da Bandeira Nacional.
64. Analisar bandeiras de cidades, estados, países.
65. Pesquisar os ângulos formados entre os braços da estrela-do-mar.
66. Desenhar um plano cartesiano na quadra, dizer um par ordenado e pedir que o aluno se movimente de acordo com essa informação.
67. Analisar em mapas de cidades as ruas que são paralelas, perpendiculares, concorrentes...
68. Construir dados a partir de caixas de papelão. Explicar que em um dado de 6 faces a soma dos números que estão em faces opostas deve ser igual a sete.
69. Analisar as informações contidas em cartões de vacinação.
70. Analisar as informações contidas em bulas de remédios.
71. Analisar as informações contidas em contas de: água, luz, telefone, cartão de crédito etc.
72. Ensinar a construir gráficos (colunas, barras, setores entre outros) usando os instrumentos (régua, compasso e transferidor).
73. Analisar anúncios de vendas de imóveis, calculando ou identificando suas áreas e outras medidas.
74.  Fazer medidas de espaços dentro da escola usando: pé, passo, palmo, jarda, polegada...
75. Estudar a história da Grécia, o alfabeto grego e o número π.
76. Pesquisar fractais (desenhos).
77. Analisar a densidade demográfica, número de habitantes, área, unidade de medida usada para densidade demográfica.
78. Analisar taxa de desocupação (desemprego) através de tabelas e gráficos.
79. Analisar  a sala de aula: comprimento, largura, altura, perímetro, área e volume.
80. Pesquisar a história da Geometria.
81. Pesquisar sobre colméias e o formato dos favos de mel (geometria dos favos de mel).
82. Pesquisar o jogo de bilhar e relacioná-lo ao tema “ângulos”.
83. Criar desenhos usando círculo, circunferência e esfera.
84. Pesquisar como se calcula a altura de prirâmides e prédios usando semelhança de triângulos.
85. Relacionar potências com expoentes inteiros e notação científica.
86. Construir uma pirâmide alimentar e pesquisar os elementos e tipos de pirâmides.
87. Estudar árvore genealógica e relacioná-la ao conceito de potência.
88. Ao estudar a Índia, pesquisar a biografia do matemático BHASKARA (1.114 – 1.185).
89. Pesquisar quadrinhos (tirinhas em jornais) em que aparecem dados numéricos.
90. Elaborar  cartazes com temas ligados à Matemática.
91. Desenhar vistas (todos os tipos) de objetos diversos.
92. Analisar  a Bandeira das Olimpíadas: figuras geométricas, cores, medidas, significados.
93. Pesquisa “A Matemática relacionada à natação”: comprimento, largura, profundidade, área e volume da piscina; tipos de provas etc.
94. Pesquisar “O corpo humano em números”.
95. Pesquisar “Novas pistas sobre como vencer a AIDS”.
96. Relacione  Matemática e condução de eletricidade.
97. Relacionar a reprodução de bactérias e a Matemática.
98. Relacionar acústica e logaritmo.
99. Pesquisar insetos: as abelhas contam objetos e se orientam.
100. Relacionar os números de FIBONACCI ao número de axilas do talo de uma planta à medida que ela se desenvolve.
101. Pesquisar  “A Matemática das películas de sabão”.
102. Pesquisar “Estatísticas sobre acidentes áereos”.
103. Pesquisar a Matemática nos vários tipos de esportes.
104. Relacionar Matemática e História ao ensinar séculos, nomes de reis, princípes e papas (algarismos romanos).
105. Discutir sobre mídias.

 

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