SÍNDROME DO AUTISMO E INCLUSÃO

A inclusão  do  aluno autista nas turmas do ensino  regular  é um direito estabelecido para que todos possam  frequentar escolas regulares , tendo assegurados seus direitos de aprender.

Porém a inclusão não deve ser apenas um desafio ao  professor e sim a todo estabelecimento de ensino ,seja ele público ou privado.

Diante dessa problemática surgem perguntas que cabem averiguar  as seguintes questões:

Os   professores   estão   qualificados   para  trabalhar   com  alunos autistas?

A escola  possui  estrutura  física  e  pedagógica  para receber uma criança com autismo?

Até que ponto a escola trabalha a inclusão do aluno com autismo e outras necessidades especiais no âmbito escolar?