SEGUNDA GUERRA MUNDIAL TRABALHANDO A MEMÓRIA LOCAL

O presente projeto segue a linha de estudo sobre a Segunda Guerra Mundial e as principais consequências para a sociedade mundial, buscando resgatar a memória local sobre o período das guerras. Considerando importante o trabalho com a memória e a relevância desta para a sociedade que ainda está impermeada por ideologias antissemíticas, de desrespeito pela diversidade cultural e a desvalorização dos diversos grupos étnicos.

Dentro deste tema será desenvolvido o processo de memória fator de grande importância para despertar no aluno sua consciência a respeito de sua ação no tempo e no espaço, possibilitando que este possa compreender que faz parte de um todo e que seus atos tem influência e resultados sociais.

Dentro do contexto historiográfico o trabalho com a memória deve promover o conhecimento do aluno das relações da vida presente como um reflexo do passado. O presente projeto busca trabalhar a memória local através de um estudo e pesquisa realizado pelos alunos.

Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

No desenvolvimento do projeto as aulas são divididas em etapas, onde se procura apresentar o tema com uso de imagens através do Datashow criando nos alunos uma maior interação com o conteúdo, e para maior fixação os alunos receberão textos que desenvolverão criticamente o assunto abordado.

Num segundo momento os alunos irão para o laboratório de informática, onde poderão acessar um ambiente virtual que trabalha a segunda guerra de forma interativa, onde o aluno poderá desenvolver ainda mais o conteúdo.

Para a terceira etapa foi preparado uma seleção de documentários que representam bem todo o processo e ampliação da guerra ao redor do mundo. Pretende-se criar um debate durante a apresentação dos mesmos para promover o autoconhecimento dos alunos, bem como a interação entre os mesmos.

Finalizando o projeto de ensino com uma pesquisa local, que deve ser feito pelo aluno, com acompanhamento do professor em todo o processo de desenvolvimento deste. O presente projeto segue a linha de estudo sobre a Segunda Guerra Mundial e as principais consequências para a sociedade mundial, buscando resgatar a memória local sobre o período das guerras. Considerando importante o trabalho com a memória e a relevância desta para a sociedade que ainda está impermeada por ideologias antissemíticas, de desrespeito pela diversidade cultural e a desvalorização dos diversos grupos étnicos.

 

Dentro deste tema será desenvolvido o processo de memória fator de grande importância para despertar no aluno sua consciência a respeito de sua ação no tempo e no espaço, possibilitando que este possa compreender que faz parte de um todo e que seus atos tem influência e resultados sociais.

Dentro do contexto historiográfico o trabalho com a memória deve promover o conhecimento do aluno das relações da vida presente como um reflexo do passado. O presente projeto busca trabalhar a memória local através de um estudo e pesquisa realizado pelos alunos.

Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

No desenvolvimento do projeto as aulas são divididas em etapas, onde se procura apresentar o tema com uso de imagens através do Datashow criando nos alunos uma maior interação com o conteúdo, e para maior fixação os alunos receberão textos que desenvolverão criticamente o assunto abordado.

Num segundo momento os alunos irão para o laboratório de informática, onde poderão acessar um ambiente virtual que trabalha a segunda guerra de forma interativa, onde o aluno poderá desenvolver ainda mais o conteúdo.

Para a terceira etapa foi preparado uma seleção de documentários que representam bem todo o processo e ampliação da guerra ao redor do mundo. Pretende-se criar um debate durante a apresentação dos mesmos para promover o autoconhecimento dos alunos, bem como a interação entre os mesmos.

 

Finalizando o projeto de ensino com uma pesquisa local, que deve ser feito pelo aluno, com acompanhamento do professor em todo o processo de desenvolvimento deste. O presente projeto segue a linha de estudo sobre a Segunda Guerra Mundial e as principais consequências para a sociedade mundial, buscando resgatar a memória local sobre o período das guerras. Considerando importante o trabalho com a memória e a relevância desta para a sociedade que ainda está impermeada por ideologias antissemíticas, de desrespeito pela diversidade cultural e a desvalorização dos diversos grupos étnicos.

 

Dentro deste tema será desenvolvido o processo de memória fator de grande importância para despertar no aluno sua consciência a respeito de sua ação no tempo e no espaço, possibilitando que este possa compreender que faz parte de um todo e que seus atos tem influência e resultados sociais.

Dentro do contexto historiográfico o trabalho com a memória deve promover o conhecimento do aluno das relações da vida presente como um reflexo do passado. O presente projeto busca trabalhar a memória local através de um estudo e pesquisa realizado pelos alunos.

Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

No desenvolvimento do projeto as aulas são divididas em etapas, onde se procura apresentar o tema com uso de imagens através do Datashow criando nos alunos uma maior interação com o conteúdo, e para maior fixação os alunos receberão textos que desenvolverão criticamente o assunto abordado.

Num segundo momento os alunos irão para o laboratório de informática, onde poderão acessar um ambiente virtual que trabalha a segunda guerra de forma interativa, onde o aluno poderá desenvolver ainda mais o conteúdo.

Para a terceira etapa foi preparado uma seleção de documentários que representam bem todo o processo e ampliação da guerra ao redor do mundo. Pretende-se criar um debate durante a apresentação dos mesmos para promover o autoconhecimento dos alunos, bem como a interação entre os mesmos.

 

Finalizando o projeto de ensino com uma pesquisa local, que deve ser feito pelo aluno, com acompanhamento do professor em todo o processo de desenvolvimento deste. O presente projeto segue a linha de estudo sobre a Segunda Guerra Mundial e as principais consequências para a sociedade mundial, buscando resgatar a memória local sobre o período das guerras. Considerando importante o trabalho com a memória e a relevância desta para a sociedade que ainda está impermeada por ideologias antissemíticas, de desrespeito pela diversidade cultural e a desvalorização dos diversos grupos étnicos.

 

Dentro deste tema será desenvolvido o processo de memória fator de grande importância para despertar no aluno sua consciência a respeito de sua ação no tempo e no espaço, possibilitando que este possa compreender que faz parte de um todo e que seus atos tem influência e resultados sociais.

Dentro do contexto historiográfico o trabalho com a memória deve promover o conhecimento do aluno das relações da vida presente como um reflexo do passado. O presente projeto busca trabalhar a memória local através de um estudo e pesquisa realizado pelos alunos.

Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

No desenvolvimento do projeto as aulas são divididas em etapas, onde se procura apresentar o tema com uso de imagens através do Datashow criando nos alunos uma maior interação com o conteúdo, e para maior fixação os alunos receberão textos que desenvolverão criticamente o assunto abordado.

Num segundo momento os alunos irão para o laboratório de informática, onde poderão acessar um ambiente virtual que trabalha a segunda guerra de forma interativa, onde o aluno poderá desenvolver ainda mais o conteúdo.

Para a terceira etapa foi preparado uma seleção de documentários que representam bem todo o processo e ampliação da guerra ao redor do mundo. Pretende-se criar um debate durante a apresentação dos mesmos para promover o autoconhecimento dos alunos, bem como a interação entre os mesmos.

 

Finalizando o projeto de ensino com uma pesquisa local, que deve ser feito pelo aluno, com acompanhamento do professor em todo o processo de desenvolvimento deste. O presente projeto segue a linha de estudo sobre a Segunda Guerra Mundial e as principais consequências para a sociedade mundial, buscando resgatar a memória local sobre o período das guerras. Considerando importante o trabalho com a memória e a relevância desta para a sociedade que ainda está impermeada por ideologias antissemíticas, de desrespeito pela diversidade cultural e a desvalorização dos diversos grupos étnicos.

 

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Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

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Para a terceira etapa foi preparado uma seleção de documentários que representam bem todo o processo e ampliação da guerra ao redor do mundo. Pretende-se criar um debate durante a apresentação dos mesmos para promover o autoconhecimento dos alunos, bem como a interação entre os mesmos.

 

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Dentro do contexto historiográfico o trabalho com a memória deve promover o conhecimento do aluno das relações da vida presente como um reflexo do passado. O presente projeto busca trabalhar a memória local através de um estudo e pesquisa realizado pelos alunos.

Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

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Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

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Na revisão bibliográfica pensou-se em autores que esbocem a importância do resgate da memória e autores que desenvolveram artigos sobre a Segunda Guerra Mundial. Procurou-se demonstrar o valor deste tema dentro do ensino fundamental II.

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