Resumo Educação Ambiental

Por Ana Raquel de Oliveira Silva | 14/08/2012 | Educação

RESUMO

“AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL”

CRATO-CE/2012

“AS POLÍTICAS PÚBLICAS DA EDUCAÇÃO AMBIENTAL”

       Nos últimos trinta anos a questão Ambiental vem se configurando no âmbito das grandes questões contemporânea. Expressando a falência, a crise Ambiental tem colocado o enfrentamento dos riscos produzido tanto pelo acelerado desenvolvimento das forças produtivas como pela degradação da biosfera (empobrecimento do patrimônio natural do planeta e da capacidade da recuperação dos ecossistemas). As relações de interdependência entre a sociedade e o meio ambiente, negligenciadas pela modernidade industrial, colocam-se hoje como um dos grandes dilemas do mundo contemporâneo.

    Destacam-se neste campo um conjunto de atores, prá ticas e políticas que nele se inscrevem a partir de uma estratégia específica para o enfrentamento da Cris ambiental e que consiste na asso criação entre Educação e meio ambiente. Aprofundidade e estreitamento desta relação tem qualificado a própria educação como educação ambiental e os seus atores como educadores ambientais. Uma etapa importante do processo de consolidação desta relação entre educação e meio ambiente, foi à realização em 1972, da conferencia internacional das nações unidas sobre meio ambiente. Esta conferencia institucionaliza o tema meio ambiente, inserindo-o na agenda Mundial.

   Nos anos de 1970,quando o meio ambiente passa a se constituir como uma nova área de atuação dentro das políticas públicas e a criação da secretária especial de meio ambiente, e m 1973, é um marco dentro deste processo as atividades de educação ambiental já estavam presentes na atuação de seus órgãos, embora de forma incipiente e  esporádica como a própria política de meio ambiente.

    No governo de Juscelino Kubistchek, ele via no combate à poluição um entrave ao progresso econômico, expressou claramente que o país não se importaria em pagar o preço da degradação ambiental, desde que o resultado fosse o aumento do produto interno bruto (PIB) dito e feito: O preço ambiental pago pela a construção de um dos maiores parques industriais da America Latina passou a ser uma tonelada diária de poluentes jogados na atmosfera.

   A constituição da República Federativa do Brasil, promulgada em 5 de outubro de 1988,aponta a necessidade inclusão da educação ambiental em  todos os níveis de ensino.Uma parceria com as universidades para aperfeiçoar o controle e a fiscalização e acelerar a melhora da qualidade ambiental,foi uma forma encontrada pela a secretária de meio ambiente para mobilizar a sociedade por meio da educação ambiental.Com esse propósito realizou alguns trabalhos com uma parte significativa da sociedade:A comunidade Acadêmica.Para isso promoveu o intercâmbio com as instituições de ensino Universitário a elaboração de um diagnostico do quadro educacional universitário do estado em relação a oferta e a demanda de ensino relacionado ao meio ambiente,simpósios e seminários sobre a abordagem da questão ambiental

Nos programas curriculares do ensino superior, e subsídios para futuros planejadores educacionais na área do meio ambiente.

    A educação ambiental é uma questão de cidadania. As atividades de educação ambiental estão outra vez intergradas a de planejamento ambiental na secretaria do meio ambiente. Em 2003, o decreto 47.604, cria a coordenadoria de planejamento ambiental estratégico e educação ambiental (CPLEA) e dentro dela o departamento de educação ambiental (DEA), cuja diretriz é incorporar a educação ambiental no processo de gestão. O departamento permeia, assim, as ações e os projetos das CPLEA deforma a permitir que a população participe da gestão ambiental. Cabe ao DEA propor o plano estadual de educação ambiental, desenvolver estudos, pesquisas e metodologias, produzir material didático e informativo. Atribuição das mais importantes do departamento é promover a capacitação dos recursos humanos, monitorar e avaliar as práticas de educação ambiental. É de sua competência também difundir programas e campanhas educativas de temas relacionados ao meio ambiente, e incorporar a educação ambiental e  as atividades que a secretaria do meio ambiente desenvolver.