PROJETO SOCYETY"VULCÃO"

Por Gildásio Rodrigues Teixeira. | 13/05/2014 | Geografia

AUTOR : GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY “VULCÃO’

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

João Pessoa

 

 

 

 

 

 

GILDÁSIO RODRIGUES TEIXEIRA

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

PROJETO SOCYETY “VULCÃO”

 

PROJETO SOCYETY  “VULCÃO”  elaborado com o intuito de estimular os estudantes a pesquisa e estudar  OS VULCÕES NA FORMAÇÃO DOS CONTINENTES.

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 

 

  1. 1.    TÍTULO: PROJETO SOCYETY  “VULCÃO”

 

  1. 2.    AUTORES DO PROJETO

Prof. Esp. Gildásio Rodrigues Teixeira

 

 

 

 

  1. 3.    JUSTIFICATIVA

 

     

      A ideia do projeto socyety VULCÃO surgiu  com o intuito de ajudar os ALUNOS  A ESTUDAR OS VULCÕES NA FORMAÇÃO DOS CONTINENTES.

 

 

  1. 4.    OBJETIVOS

 

Propiciar aos alunos a VULCÃO ;

Desenvolver  atividades de ensino-aprendizagem  ;

Propiciar uma aprendizagem significativa;

Desenvolver trabalhos em grupos e no trabalho

 

 

  1. 5.    METODOLOGIA

O projeto ora apresentado parte, inicialmente, dentro de uma perspectiva de uma pesquisa sobre  VULCÃO .


8-AVALIAÇÃO

 

 

A avaliação será desenvolvida de uma forma contínua, por cada disciplina, através da observação da participação dos alunos, no empenho e nos materiais produzidos por eles dentro das atividades propostas. Ao longo do desenvolvimento deste projeto, iremos desenvolver também alguns exercícios de fixação da aprendizagem que terão um princípio diagnósticoconforme já desenvolvido ao longo das práticas avaliativas nas disciplinas específicas. Em alguns momentos, a avaliação diagnóstica será aplicada de maneira a identificar as inteligências que se sobressaem mais em cada educando. Nesse momento, teremos o auxílio das especialistas da equipe técnica presente no contexto escolar.

Assim consideramos que a avaliação adotada deverá ter um aspecto formativo e somativo (compreendendo a formação do conhecimento como algo que se acrescenta e se acumula) além da própria perspectiva diagnóstica. Essa perspectiva avaliativa terá como referência as observações de Cipriano C.Luckesi (2005, p.43) que entende a avaliação diagnóstica como a maneira mais viável para a renovação da educação, pois através da sua instrumentação dialética para verificar o caminho percorrido e apontar os próximos passos rumo a uma educação renovada temos o meio ideal para evitar uma prática autoritária e tradicional na domesticação de nossos educandos.

9- CONCLUSÃO

     Que com as pesquisa e estudo dos  VULCÕES todos tenham um aprendizado significativo

, .

Referências

Referências

  1.  Claudio Terezo. Por que um vulcão entra em erupção?. Notícias Terra. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.
  2. Ir para cima↑ Eduardo de Freitas. Vulcanismo. Brasil Escola. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.
  3. Ir para cima↑ Mariana Aprile. Formação e as erupções mais destruidoras da história. Uol Educação. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.
  4. Ir para cima↑ Laifi. Vulcão-escudo. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.
  5. ↑ Ir para:a b c Tom Harris. Como funcionam os vulcões. HowStuffWorks Brasil. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.
  6. Ir para cima↑ http://erebus.nmt.edu/index.php/general-information
  7. Ir para cima↑ Schlumberger Excellence in Educational Development. Vulcões: Destruindo e Renovando a Terra. Tipos de Vulcões. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.
  8. Ir para cima↑ Lafi. Caldeiras ressurgentes. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.
  9. Ir para cima↑ Giordano Cimadon (5 de maio de 2008). Vulcões Submarinos. Sociedade Gnóstica Internacional. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

10. Ir para cima↑ Federico Lynam/Reuters (4 de maio de 2008). Entenda como funcionam os vulcões. Folha Online. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

11. Ir para cima↑ Tom Harris. Como funcionam os vulcões. HowStuffWorks Brasil. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

12. Ir para cima↑ Patrícia Santos, Pedro Santos, Nuno Silva e Tiago Sousa. Placas Tectónicas. 4 Pilares. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

13. Ir para cima↑ Instituto de Geociências da Universidade de Brasília. MORB (Middle Ocean Ridge Basalt). Glossário Geológico. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

14. Ir para cima↑ J. Alveirinho Dias. Pontos Quentes (Hotspots). Universidade do Algarve, Faculdade de Ciências do Mar e do Ambiente. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

15. Ir para cima↑ EFE, Globo Comunicação (2 de fevereiro de 2012). Erupções de supervulcões podem ser previstas, diz estudo. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

16. Ir para cima↑ U.S. Department of the Interior, U.S. Geological Survey. Phreatic eruption (em inglês). Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

17. ↑ Ir para:a b c d Pércio de Moraes Branco (22 de setembro de 2009). Os Vulcões. CPRM Serviço Geológico do Brasil. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

18. Ir para cima↑ Angela Joenck Pinto (5 de fevereiro de 2011). Vulcões ainda são ameaça à vida na Terra. Terra Networks. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

19. Ir para cima↑ Carolyn L. Driedger and William E. Scott (2008). Mount Rainier—Living Safely With a Volcano in Your Backyard (em inglês). Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

20. Ir para cima↑ NASA/JPL. Um vulcão de proporções inimagináveis. Star News. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

21. Ir para cima↑ Patricia Herman (28 de julho de 2011). Vulcões raros são descobertos na lua. Página visitada em 13 de fevereiro de 2012.

22. Ir para cima↑ Agência ESA. ESA divulga imagens de ‘casal’ de vulcões em Marte. Star News. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

23. Ir para cima↑ NASA. Erupção vulcânica em Io. Star News. Página visitada em 12 de fevereiro de 2012.

Ver também

  • Caldeira de Yellowstone
  • Índice de Explosividade Vulcânica
  • Placa tectônica
  • Pompeia
  • Sete cumes vulcânicos

Bibliografia

  • Rosaly Lopes, Turismo de Aventura em Vulcões, 2008, Oficina de Textos.
  • Anita Ganeri, Saber Horrível, Vulcões Violentos, Melhoramentos.
  • Michael Carroll, Vulcões e Terremotos - Col. Natureza - ISBN 8573676906.
  • Cas, R.A.F. and J.V. Wright, 1987. Volcanic Successions. Unwin Hyman Inc. 528p. ISBN 0-04-552022-4
  • Macdonald, Gordon and Agatin T. Abbott. (1970). Volcanoes in the Sea. University of Hawaii Press, Honolulu. 441 p.
  • Marti, Joan and Ernst, Gerald. (2005). Volcanoes and the Environment. Cambridge University Press. ISBN 0-521-59254-2.
  • Ollier, Cliff. (1988). Volcanoes. Basil Blackwell, Oxford, UK, ISBN 0-631-15664-X (hardback), ISBN 0-631-15977-0 (paperback).
  • Sigurðsson, Haraldur, ed. (1999) Encyclopedia of Volcanoes. Academic Press. ISBN 0-12-643140-X.

Ligações externas

 

O Commons possui multimídias sobre Vulcão

  • Kilauea o Vulcão mais ativo do mundo atualmente (em português)
  • Vulcanismo no Brasil, Brasil Escola.
  • Tipos de vulcões, Gerson Caravaca.
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