PROJETO SOCYETY "BLOCOS ECONÔMICOS DO MUNDO"

1-IDENTIFICAÇÃO DO PROJETO

 

 

João Pessoa

2013

1. TÍTULO: PROJETO SOCYETY “BLOCOS ECONÔMICOS DO MUNDO”

 

2. AUTORES DO PROJETO

Prof. Esp. Gildásio Rodrigues Teixeira

 

 

 

 

 

 

3. JUSTIFICATIVA

 

Sabendo que na atualidade não tem NAS ESCOLAS as pesquisas sobre o tema dosw blocos econômicos no mundo em relação ao BRASIL.

4. OBJETIVOS

 

a)    Geral:

• Ter um programa especial com o tema “BLOCOS ECONOMICOS”;.

b)   Específicos:

• Desenvolver uma compreensão DE MERCADO;
• Perceber a importância DO CAPITALISMO E TECNOLOGIA nos blocos economicos;

 

5. METODOLOGIA

O projeto socyety blocos econômicos na escola tem palestras ,debates sobre TEMA .

6. AVALIAÇÃO

A avaliação será desenvolvida de uma forma contínua, por cada disciplina, através da observação da participação dos alunos, no empenho e nos materiais produzidos por eles dentro das atividades propostas. Ao longo do desenvolvimento deste projeto, iremos desenvolver também alguns exercícios de fixação da aprendizagem que terão um princípio diagnóstico, conforme já desenvolvido ao longo das práticas avaliativas nas disciplinas específicas. Em alguns momentos, a avaliação diagnóstica será aplicada de maneira a identificar as inteligências que se sobressaem mais em cada educando. Nesse momento, teremos o auxílio das especialistas da equipe técnica presente no contexto escolar.

Assim consideramos que a avaliação adotada deverá ter um aspecto formativo e somativo (compreendendo a formação do conhecimento como algo que se acrescenta e se acumula) além da própria perspectiva diagnóstica. Essa perspectiva avaliativa terá como referência as observações de Cipriano C.Luckesi (2005, p.43) que entende a avaliação diagnóstica como a maneira mais viável para a renovação da educação, pois através da sua instrumentação dialética para verificar o caminho percorrido e apontar os próximos passos rumo a uma educação renovada temos o meio ideal para evitar uma prática autoritária e tradicional na domesticação de nossos educandos.

 

1. 7.       PRODUTO FINAL

1. 8.      O produto final esperado é a conclusão com êxito as palestras da educação E CIDADANIA dentro da economia globalizada. .

1. 9.       
   1. Referências Schott 1991, 1.
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      32. Ir para cima↑ [1], ASEAN oficial website. Acessado em 11 setembro 2013.

[Esconder] v • e Integração econômica
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Categoria: 

• Blocos econômicos

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