Projeto: Junino

PROJETO:

JUNINO

 

Justificativa:

Já é tradição, todos os anos em junho, os festejos juninos. Nas escolas, todas as atividades giram em torno deste tema, que é de grande agrado das crianças. Nas lojas da cidade, as bandeirinhas, lanternas, balões, frisam os motivos juninos e despertam o interesse das crianças. Este tema vai constituir uma rica oportunidade para a professora desenvolver o respeito pela pluralidade cultural, o gosto pelo folclore brasileiro, bem como exercício da cidadania.

É necessário que sejam planejadas atividades que facilitem a compreensão do aluno a respeito dos hábitos alimentares, dos modos de vestir, de falar, de organizar o dia-a-dia na região onde mora, comparativamente à rotinas das pessoas de outros lugares.

A comemoração, neste caso, exige o exercício da cidadania através de ações concretas, coesas, solidárias e participativas, em benefício da melhoria da qualidade de vida.

 

Objetivos:

• Conhecer as características das festas juninas;
• Admirar e respeitar o trabalho do homem do campo;
• Despertar o gosto pelas festas juninas como o folclore brasileiro, ressaltando seus aspectos, popular, social e religioso;
• Desenvolver a socialização da criança;
• Ouvir com interesse as informações trazidas pelos colegas;
• Desenvolver o ritmo e as habilidades motoras.

 

Interdisciplinaridade:

• Linguagem oral e escrita;
• Educação Religiosa;
• História;
• Artes;
• Música.

 

Transversalidade:

• Pluralidade Cultural / Valores / Religiosidade.

Duração:

• 08 dias (09/06 à 17/06)

Turmas:

• Pré – Escolar I e II;
• Integral II;
• Preparatório.

Procedimentos:

• Textos informativos;
• Poemas relacionados ao tema;
• Músicas relacionadas ao tema;
• Confecção de murais e cartazes;
• Recorte e colagem de gravuras;
• Literatura infantil;
• Desenhos e pinturas;
• DVD;
• Móbiles;
• Exposição dos trabalhos.

Metodologia:

• As atividades serão realizadas mediante a apresentação das ações propostas para cada dia através de conversas e procedimentos relacionados ao tema.

09/06

• Hora da rodinha – música.
  • Apresentação da música junina;
  • Interpretação oral e corporal da música.

10/06

• Hora da rodinha – poema.
• Apresentação do poema junino;
• Interpretação oral do poema;
• Desenho e pintura dos personagens do poema.

13/06

• Hora da rodinha – Decoração da sala / brincadeiras.
  • Decorar a sala de aula com motivos juninos com a participação das crianças;
  • Exploração da decoração da sala através de conversa;
  • Realização de brincadeiras juninas.

14/06

• Hora da rodinha – trajes típicos.
  • Desfile no pátio da escola com os alunos caracterizados com trajes típicos;
  • Conversa sobre a atividade realizada.

15/06

• Hora da rodinha – Balaio junino
  • Arrecadação dos alimentos para o balaio junino;
  • Conversa com as crianças sobre a importância da solidariedade.

16/06

• Hora da rodinha – Quadrilha
  • Realização do ensaio da quadrilha no pátio da escola;
  • Conversa sobre a quadrilha como sendo uma dança típica das festas juninas.

 

17/06

• Hora da rodinha – Comidas típicas
  • Exposição de comidas típicas no pátio da escola;
  • Distribuição das comidas como lanche para os alunos.

 

Distribuição das brincadeiras

Pré I matutino: Corrida do ovo;

Pré II matutino: Dança da laranja;

Integral II: Estoura balão;

Preparatório A matutino: Mordida na maçã;

Preparatório B matutino: Corrida de saco;

Pré I vespertino: Estoura balão;

Pré II vespertino: Mordida na maçã;

Integral II: Dança da laranja;

Preparatório C vespertino: Corrida do ovo;

Preparatório D vespertino: Corrida de saco;

 

Distribuição das comidas

Pré I matutino: pé de moleque;

Pré II matutino: cuscuz;

Integral II: amendoim cozido;

Preparatório A matutino: pipoca;

Preparatório B matutino: cocada;

Pré I vespertino: cuscuz;

Pré II vespertino: pé de moleque;

Integral II: amendoim cozido;

Preparatório C vespertino: pipoca.

Preparatório D vesp