PROBABILIDADE E ESTATÍSTICA: FUNCIONALIDADE COTIDIANA

Introdução

Os conhecimentos de Probabilidade e Estatistica no ensino basico sao, como a maioria dos conteudos de matematica ou areas afins, indesejados pelos estudantes. As causas dessa rejeicao sao diversas e muito discutidas, sendo que uma das mais comuns e a falta de esclarecimento dos estudantes sobre a utilidade destes conhecimentos. Este trabalho busca uma aproximacao dos conteudos da estatistica e probabilidade da sala de aula. No dia a dia, o risco de acontecer ou nao algo que se espera e constantemente vivenciado, porem, a aplicacao de conceitos de probabilidade nesses momentos nao e percebida, mas existente, sem nenhum claro teor teorico, porem manifesto na expectativa de que possa ocorrer um sucesso ou um fracasso.

Cientificamente a probabilidade e utilizada para o acompanhamento de fenomenos ou processos ja ocorridos ou que ainda possam acontecer, propiciando assim, oportunidades de se conhecer o rumo que o evento possa seguir e, visualizando assim, a viabilidade para a aplicacao dos modelos gerados em outros eventos semelhantes cientificos ou nao. Saibamos, portanto, que a probabilidade nao e uma ciencia exata, que nao tem o intuito de obter um resultado concreto para o sucesso do evento, e sim, apresentar todos os resultados possiveis que possam ocorrer. Conforme KENDALL (Apud, PORTO DA SILVEIRA J.F - 2001) "A Humanidade precisou de centenas de anos para se acostumar com um mundo onde alguns eventos nao tinham causa [...] ou eram determinados por causas tao remotas que somente podiam ser razoavelmente representados por modelos nao casuais." Tais eventos ocorrem diariamente e sao apresentados por meio de graficos estatisticos nos varios meios de
comunicacao de massa.