Práticas Pedagógicas

1. Introdução

As práticas pedagógicas no âmido da educação são um instrumento conjuntural de actividades e acções que permitem fortificar os laços da teoria a prática. O presente relatório visa de forma objectiva descrever as características da escola de práticas pedagógicas desde a sua localização, grau,sectores de trabalho e apresentar as dificuldades enfrentadas pela Escola avaliar a aprendizagem apresentar os instrumentos de trabalho usados as formas de planificação da aula extra avaliação da aprendizagem fornecer o número de professores e alunos em idade sexo tipos de formação tipos e funções e instrumentos de avaliação das duas disciplinas matemática e ciências naturais. O relatório será constituído pela introdução, objectivos metodologia, caracterização da instituição cronograma de actividades, caracterização da turma, número de alunos e da organização e gestão da aprendizagem avaliação da aprendizagem avaliação do processo de ensino e aprendizagem, tipos e funções de instrumentos de avaliação, análise crítica do trabalho realização instituição estudo. O relatório centra-se na descrição das actividades e da aprendizagem dos alunos da turma única da sexta classe da Escola Primária do 1 e 2grau de Muheia.

2. Objectivos

2.1. Objectivo Geral

¨ Descrever o processo de ensino aprendizagem dos alunos da sexta classe da escola primária do 1 e 2 grau de Muheia.

2.2. Objectivos Específicos Ø Identificar as características da instituição,daturma e da aprendizagem da turma. Ø Avaliar as aprendizagens dos alunos.

3. Metodologia Para a realização desta actividade de práticas pedagógicas na assistência de aulas, usamos o método de observação directa – que consistiu em participar as aulas das disciplinas em destaque (Ciências Naturais e Matemática) e colher os frutos e dificuldades dos alunos no processo ensino aprendizagem no tempo proposto.

4. Caracterização da Instituição de acolhimento

A instituição de acolhimento localiza-se no Distrito de Cuamba, concretamente no posto Administrativo de Etatara. A escola é uma sede da zip n 19 – Muheia, possui uma secretaria, um gabinete, uma biblioteca, um conjunto de 7 salas de aulas de construção convencional e um lar feminino (actualmente em desuso). De salientar que as infra-estruturas da escola pertencem a Igreja Católica Apostólica Romana, Diocese de Lichinga,sendo assim uma escola comunitária. Tem como director o senhor Virgílio Filipe Moniz, Director Adjunto Pedagógico, o senhor Saíde Almirante. A escola tem 7 docentes, 1 auxiliar técnico e um agente de serviços, num total de 9 funcionários, destes3 são mulheres. A escola primária do 1º e 2º grau de Muheia, possui também 12 cadeiras de professores e carteiras suficientes para os alunos.