“Práticas Pedagógicas nas Turmas Numerosas” no ensino -aprendizagem na disciplina de Educação Visual: “Trabalho com o Grupo como Alternativa de Gestão ”

A presente pesquisa tem como tema “Práticas Pedagógicas nas turmas numerosas” no ensino -aprendizagem na disciplina de Educação Visual na qual pretende-se optar por “trabalho em grupo como alternativa de gestão ”.

Neste contexto, pretende-se ajudar, directamente, o professor na planificação das actividades práticas para os alunos, podendo assim desenvolver as capacidades de percepção, observação, criatividade e reacção no aluno, intervindo na sua sociedade através da crítica e idealização do meio.

Para o desenvolvimento deste trabalho, foram entrevistados professores de Educação Visual, na qual se deseja saber de que forma está sendo implementada as actividades práticas, a contribuição dos alunos na aula e a satisfação do professor em função do desenvolvimento do aluno.

Os resultados do estudo mostram que os professores não relacionam as actividades práticas de acordo com a necessidade e realidade do aluno, e que os mesmos não se sentem satisfeitos com a sua evolução.

Por último de referir que, a não participação dos alunos na aula vai se intensificando devido a falta de meios de ensino específicos, para o professor, para estimular a aprendizagem de E.V.