Pistas para una sociología que contribua a plasmar uma educação centrada na pessoa humana, nos albores do terceor milenio, desde da olhada de Hargreaves, Maffesoli e Meirieu.
RESUMO O presente estudo tem por objetivo dicutir, à luz da sociología, as culturas de ensino trabalhadas pelos educadores, no sentido de que possam estar contribuindo com um novo olhar sobre a prática educativa centrada na pessoa. O novo olhar tem como cenário o contexto da pos-modernidade, conforme a compreensão de Hargreaves (1994), Maffesoli (2002) e Meirieu (2007), enquanto desafios para a pedagogia e educadores.
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