Piaget e a Psicogenética. Concurso Público.

Piaget e Psicogenética.

Na perspectiva da análise de Yves Taille.

Ele considera que teoria piagetiana.

 O  ser humano.

Só pode ser compreendido.

Dentro do seu contexto social.

O homem do seu nascimento.

Ao desenvolvimento intelectual.

Tudo é simultaneamente.

Obra da sociedade e do indivíduo.

A socialização da inteligência.

Acontece com o desenvolvimento.

Da linguagem.

Desse modo a socialização acontece.

Em diferentes níveis.

Com os estágios.

Em que encontra a criança.

Primeiro estágio.

Sensório-motor.

Do zero a dois anos.

A inteligência é essencialmente.

Individual.

Não existe socialização.

Segundo estágio.

Do pré-operatória.

Dos dois a sete anos.

Trocas intelectuais.

Equilibradas.

Limitadas pelo pensamento.

Egocêntrico.

As crianças não conseguem.

Seguir uma referência única.

Mudam os pontos de vistas.

Não são autônomas no agir e pensar.

Terceiro estágio.

Do operatório-concreto.

Dos sete a doze anos.

Começam a efetuar as trocas.

Intelectuais.

A criança começa atingir.

Nesse período o que determina.

A personalidade da criança.

Quarto estágio.

Operatório formal.

Dos doze anos a vida adulta.

Consolidação da personalidade.

Inserção afetiva e intelectual.

Na sociedade dos adultos.

Adolescência.

Piaget afirma a respeito da personalidade.

Quando o individuo submete a respeito.

As normas de reciprocidade.

 E  universidade.

A personalidade é o ponto mais refinado.

Da socialização.

Quando o eu renuncia a si mesmo.

Para aceitar o ponto de vista do outro.

Em oposição ao egocentrismo.

Quando a criança elege.

O próprio pensamento.

Como absoluto.

O social de mais alto nível.

Consegue relacionar com o semelhante.

Na relação de trocas simbólicas.

Atinge o estágio das operações formais.

O recém-nascido ao adolescente.

Que vai do zero ao grau máximo.

Nesse mecanismo.

 A  criança passa a usufruir.

Cada vez mais da sua autonomia.

Quando é capaz.

 De situar conscientemente.

Diversos pontos de vistas.

Os conflitos presentes numa sociedade.

Permitindo o conhecimento objetivo.

Das diversas culturas.

As operações mentais.

 São as necessidades.

Da vida social.

Desse modo todas as relações sociais.

Favorecem ao desenvolvimento.

Piaget considera a socialização.

 A partir da perspectiva.

Da ética e do respeito mútuo.

 Direitos humanos.

A democracia é a condição.

 Para o desenvolvimento da personalidade.

A teoria de Piaget é uma grande defesa.

Do ideal democrático.

Diz Dela Taille.

Edjar Dias de Vasconcelos.