MÚSICA E MOVIMENTO NA EDUCAÇÃO INFANTIL

Autor :Orlandina Lourdes de Souza

Prof. Orientador

Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI

Curso (TURMA) – Estágio

1 INTRODUÇÃO 

      Este  trabalho refere se ao tema “musicalização e movimento na educação infantil”. O estágio foi realizado no Centro de Educação Infantil Professor Paulo Braulio Goulart sendo este desenvolvido  no maternal II, mostrando a importância e o papel que a música e o movimento tem no conjunto de valores constituintes sobre a cultura humana. Os sons que nos cercam são expressões da vida, do universo em movimento. O trabalho com a musicalização infantil permite ao aluno desenvolver a percepção sensitiva quanto aos parâmetros sonoros – altura, timbre, intensidade e duração , além de favorecer o controle rítmico-motor; beneficiar o uso da voz falada e cantada; estimular a criatividade em todas as áreas; desenvolver as percepções auditiva, visual e tátil; e aumentar a concentração, a atenção, o raciocínio, a memória, a associação, a dissociação, a codificação, a decodificação. Durante este estágio estando junto as crianças , pode-se perceber em diferentes momentos como é a relação dos pequenos com a música, a forma como ela é passada a maneira como cada um lida com as situações, suas rotinas, as atividades realizadas, percebendo seus diferentes aspectos.