MULTILETRAMENTO NO ENSINO DE ARTE

RESUMO: Este artigo tem por objetivo principal apresentar relatos de uma experiência com projeto intitulado “Um motivo para a ação através dos multiletramentos”que motivou a resgatar a instigação através do que é o impulso para que os indivíduos ajam em busca da realização de seus objetivos, podendo ser definida também, como um motivo para a ação, visto que ninguém busca algo sem este desejo, o mesmo foi realizado na Escola Estadual Ênio Pipino, na cidade de Sinop no estado de Mato Grosso que atende prioritariamente os últimos anos do Ensino Fundamental e o Ensino Médio Inovador que visa a formação integral do estudante, integrando educação, cidadania e todas as dimensões do mercado de trabalho.O trabalho baseou-se no comportamento positivo dos educandos diante de atividades que envolveram, pinturas, músicas, teatro, conscientização diante de assuntos de interesse social, datas comemorativas, entre outros. Evidenciamos através da realização dessa pesquisa a importância da interação dos alunos entre eles, comunidade escolar e com o todo social.

Palavras-chave: multiletramento, arte e ação.

Escrito por: MILANI, Sirlei de Melo; FERREIRA, Jacinaila Louriana