Modalidade Tupiniquim

Paulo Freire foi um dos primeiros educadores a valorizar mais a educação que a própria escola. A alfabetização, a leitura e a escrita, nos lugares públicos ampliados de educação, são elementos fundamentais para a conscientização, a cidadania. O educador Paulo Freire foi um dos primeiros a valorizar mais a educação que a própria escola. Algo realmente livre de paredes físicas e intelectuais. Sem opiniões pré formadas, mas sempre ampliada e pública, que ele chama "cidadã" de fato.

Nisto tudo o EAD caminha em paralelo, ou melhor convergindo. Pois visa um pensamento pleno, libertador e partilhado dos alunos e tutores. A forma adotada, em grupos menores com o mediador integrado, próximo aos moldes do cartel de Lacan, parece propiciar uma produção individual bem rica e também segura. Embora não pareça a princío. Mas é neste trabalho compartilhado que acontece a emancipação que Jacotot tanto defendeu. Com um diferencial, pois no EAD é acrescido de um compromisso social e democrático claro, digo até "freiriano."

A EAD percorre um caminho educativo diferenciado. Ao evitar a primazia da retórica, elimina possíveis sugestões. Deixa o sofismo para longe de seu núcleo pedagógico, ao eliminar o risco do orador seduzente.

Não acredito nem gosto muito da idéia de comparar. Portanto não tem nem mesmo sentido confrontar a metodologia a outras diferentes propostas de aprendizagem.

No entanto m EAD indiscutivelmente implica em novo estilo. Onde a de se rever o papel do professor. Surge livro, a tela da web e as tantas mídias ricas, tecnológicas, pós modernas, que fazem o contraponto. Questiona-se ai a mediação presencial, exatamente por ela lembrar Socrates. Pesa-se o valor da escravidão do escravo do Menon, continuo e dependente de seu mestre. O que definitivamente não se almeja na modalidade EAD, que para tanto tenta mesclar, em doses cuidadosas, Socrates, Lacan, Jacotot, até chegar a Paulo Freire. Uma mistura, diga-se de passagem, tão curiosa, ousada e bonita, como brasileira. Modalidade Tupiniquim?