LINGUA PORTUGUESA: UM ENSINO QUE PRECISA SER REPENSADO

    O presente estudo vem analisar a questão do ensino da Língua Portuguesa, como está sendo trabalhado.

    O objetivo do trabalho é mostrar que língua, identidade, cultura e sociedade são termos inseparáveis.

   Para melhor debate foi feito uma síntese de como alguns educadores trabalham esses termos na sala de aula. Enfatiza as mudanças do século XXI em relação a formação de professores de português e a importância dessa mudança.

 O trabalho faz também um pequeno esboço da importância de estudar gêneros textuais, dando ênfase no gênero música.

  Mostra a visão de alguns teóricos em relação ao tema, o que é preciso fazer para melhorar o Ensino da Língua Portuguesa qual o papel do educador de Português.

Palavras-chave: língua, cultura, sociedade, preconceito lingüístico, gêneros textuais.