Jogo como fator primordial no desenvolvimento da educação infantil

O jogo como fator primordial no desenvolvimento da educação infantil

Numa visão universal as expressões jogo, brincadeira e brinquedo têm sido aplicadas de várias maneiras como sinônimos.
Uma vez que há dificuldades para entender os seus conceitos que por diversas vezes se excluem e em outras se complementam, para melhor compreensão dos termos acima mencionados faz-se necessária a definição dos mesmos. O Dicionário de Educação Física e do Esporte define jogo como "uma forma de competição prazerosa cujo resultado é determinado por habilidades motoras, estratégias, ou chances empregados simplesmente ou combinação." (BARBANTI, 1994 p. 175), brincadeira é uma atividade lúdica livre, separada, incerta, improdutiva, governada por regras e caracterizada pelo "faz de conta". É uma atividade bastante consciente mas fora da vida rotineira e não séria e que absorve a pessoa intensamente. Ela se processa dentro de seus próprios limites de tempo e espaço de acordo com regras fixas e de um modo ordenado. (Idem, p. 35) e brinquedo, de acordo com o minidicionário da Língua Portuguesa "É objeto para as crianças brincarem, jogo de crianças; brincadeira" (FERREIRA, 2000 p. 19).
Para melhor entendimento dos termos jogo, lúdico e brincadeira faz-se necessário uma breve explicação da raiz etimológica dessas palavras.
O jogo, brinquedo e o lúdico possuem um espaço muito pequeno de diferenciação etimológica de seus termos (dependendo da língua). No dicionário Houaiss (www.houaiss.uol.com.br acesso em 04/10/2009) a definição de jogo é: "lat. Jocus, gracejo, graça, pilhéria, mofa, escárnio, zombaria, que desbancou, no vulg., o lat. Cl. Ludus, jogo, divertimento, recreação, ver jog.-, f. hist. SXV joguos, 1716 jogo Nemeos.
O jogo há décadas vem sendo estudado por diversas áreas, como: história, psicologia, educação. Segundo a sua raiz etimológica, sua designação é genérica contendo atividades cuja natureza ou finalidade é recreativa; diversão, entretenimento. Sendo assim jogo é uma atividade espontânea das crianças podendo ser submetida a regras que estabelecem quem vence e quem perde através de competição física ou mental sujeita a uma regra, com participantes que disputam entre si por uma premiação ou por simples prazer.
Através do lúdico é possível desenvolver a aprendizagem do ser nos aspectos pessoal, social, cultural e ajuda na boa saúde mental e física. Sua raiz etimológica é lud(1)- +iço lat. Lúdus que significa, jogo, divertimento, recreação. A palavra é derivada e composta pelos latinos: ludribrium, joguete, zombaria; insulto, ultraje, ludius, pantonimo, comediante, ludicer e ludicrus, a, um de jogo, divertimento, ludicrum, recreio, folga. Também significa brincar com, fazer festa a, gracejar. É uma ação de brincar com brinquedo, afago.
A origem da brincadeira é diversa, dependendo de cada cultura. Sua raiz etimológica brincando+-eira, ver bric- e vinc-. Os elementos de composição é antepositivo. Der. de brinco, do lat. Vinculum, liame, laço, atadura. Em diversas culturas existem vários nomes para esse objeto: brincando, brincador, brincalhão, brinquedo, brinquete, brinquinharia, embrincando, embrincar.