Implementação do Projeto "Consciência Negra na Escola": Um Estudo de Caso na Escola de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo

Artigo Científico

Título: Implementação do Projeto "Consciência Negra na Escola": Um Estudo de Caso na Escola de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo

Autora: Haillany Pabliny Sousa Rodrigues Moura

Colaboradores: Guilherme Vilar Rodrigues Viana e Paulo Ricardo Aires Rodrigues

Orientadora: Débora Gene Pereira Granetto

Diretora: Joselaine Queli Fiametti

Resumo: Este artigo apresenta a implementação e os resultados do Projeto "Consciência Negra na Escola", realizado na Escola de Tempo Integral Professor Fidêncio Bogo, em Palmas, Tocantins. O projeto teve como objetivo principal implementar a Lei nº 10.639/2003, promovendo a igualdade racial e a valorização da cultura afro-brasileira por meio de atividades educativas e culturais. Os resultados indicam um aumento na conscientização sobre a importância do respeito e da diversidade entre os alunos, bem como o engajamento da comunidade escolar no combate ao racismo.

Introdução: O Projeto "Consciência Negra na Escola" foi desenvolvido com o objetivo de implementar a Lei nº 10.639/2003, que torna obrigatório o ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas de educação básica no Brasil. Este projeto visa combater o racismo e promover a valorização da cultura afro-brasileira, garantindo que a contribuição dos povos negros seja reconhecida e ensinada nas escolas.

Objetivos:

• Promover a igualdade racial e valorizar a cultura afro-brasileira.
• Conscientizar os alunos sobre a importância do respeito e da diversidade.
• Implementar atividades educativas e culturais que celebrem o Dia da Consciência Negra.

Metodologia: O projeto foi implementado por meio de uma série de atividades realizadas ao longo do mês de novembro de 2024. As atividades incluíram intervalos culturais semanais, exibição de documentários, oficinas, palestras, apresentações artísticas e entrevistas para rádio e TV. Cada atividade foi planejada para envolver ativamente os alunos, professores e a comunidade escolar.

Atividades Realizadas:

1. Intervalos Culturais e Ações Durante o Mês de Consciência Negra:
   • Primeira Semana: Exposição de um livro sobre expressões raciais, desfile de tranças africanas, introdução sobre bullying racial e apresentação de instrumentos africanos.
   • Segunda Semana: Renomeação das salas com nomes de personagens negros, exibição de documentário sobre racismo, roda de conversa e apresentação do Plano de Ação Contra o Racismo na Escola.
   • Terceira Semana: Entrevista para a rádio Sintonia Capital e TV Palmas Agora, oficina e palestra sobre capoeira angola, celebração do Dia da Consciência Negra.
   • Quarta Semana: Apresentação de poesias e contos de autores afro-brasileiros, fala sobre cultura afro-brasileira e oficina de instrumento musical africano.

Parcerias e Colaborações: O projeto contou com o envolvimento de todos os professores da escola, especialmente os professores Guilherme, Paullo, Gilvan e Dourado, a orientadora Débora e a diretora Queli. Além disso, a entrevista para a rádio Sintonia Capital e TV Palmas Agora ajudou a divulgar o projeto para a comunidade e a engajar ainda mais os participantes.

Resultados e Discussão: Os resultados do projeto incluem um aumento na conscientização sobre a importância do respeito e da diversidade entre os alunos, a valorização da cultura afro-brasileira através de atividades educativas e culturais, e o engajamento de toda a comunidade escolar no combate ao racismo. A aprovação e implementação do Plano de Ação Contra o Racismo na Escola garante que as atividades e os objetivos do projeto continuarão a ser trabalhados ao longo do ano.

Conclusão: O Projeto "Consciência Negra na Escola" foi um sucesso, promovendo a igualdade racial e valorizando a cultura afro-brasileira. Agradecemos a todos os envolvidos, especialmente à equipe diretiva e aos professores que contribuíram para a realização das atividades. Este projeto impactou positivamente a comunidade escolar e continuará a promover a conscientização e a valorização da diversidade.

Referências:

• Lei nº 10.639/2003. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/Leis/2003/L10.639.htm
• Material pedagógico utilizado nas atividades.
• Entrevista para rádio Sintonia Capital e TV Palmas Agora.