FORMAÇÕES CONTINUADAS DO PROGRAMA ALFABETIZAÇÃO NA IDADE CERTA – PAIC DINAMIZANDO O ENSINO DA MATEMÁTICA EM ALTANEIRA-CE

Este trabalho é resultado de análises e reflexões sobre as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma escola municipal em Altaneira-CE e o reflexo das formações continuadas para desenvolvimento de ações de qualidade no ensino da Educação Matemática. Através desse trabalho podemos perceber que grande parte dos educadores mudaram sua postura enquanto educadores pois utilizam-se da reflexão da teoria estudada nos cursos de formação continuada para uma nova prática em suas ações didáticos e pedagógicas. Além disso, percebemos que nas instituições pesquisadas há um grande avanço nos índices educacionais, o que é reflexo de uma ação docente cada vez mais dinâmica, com a realização de jogos pedagógicos para intensificação da ludicidade, interação e mais significativa para os estudantes dessas instituições.