CONSTRUÇÃO DE UMA SEXUALIDADE CRÍTICA NA PRÁTICA METODOLÓGICA DO GETEFS-NEP
Por Gabriela Costa Faval | 13/12/2016 | FilosofiaCONSTRUÇÃO DE UMA SEXUALIDADE CRÍTICA NA PRÁTICA METODOLÓGICA DO GETEFS-NEP
Resumo
O artigo traz a proposta de educação sexual dialógica implantada em escolas de Belém-PA pelo Grupo de Estudo e Trabalho em Educação Freireana e Sexualidade - GETEFS/NEP/UEPA, embasada na Filosofia e nos pressupostos freireanos, contraposta à dessexualização educacional. É uma pesquisa-ação realizada mediante grupos dialógicos ao longo de um ano letivo, que relaciona os saberes curriculares ao empírico dos participantes resultando uma maior dialogicidade, mudanças significativas comportamentais e da relação educador-educando. A Filosofia e os pressupostos freireanos são, assim, construtivos de uma sexualidade efetiva e libertadora.