FESTA DA PRIMAVERA

FESTA DA PRIMAVERA

Marília Regina de Almeida.

JUSTIFICATIVA

O objetivo desse projeto é trabalhar com as crianças da Educação Infantil e do Ensino Fundamental da E.M.E.I.F – “Profª Silvana de Souza Daniel”, juntamente com os pais, alunos e funcionários da nossa Unidade Escolar, pois a Festa da Primavera já é tradição em nossa escola, e esse ano será a 4ª Edição . Será realizada no dia 13/09/2019 na frente de nossa escola, que fica localizada na Av: Getúlio Vargas, s/nº, Jardim Alvorada em Barra do Bugres-MT a finalidade do projeto é despertar nas crianças a curiosidade da estação das flores, encantando as crianças pelas cores e tipos de flores e contemplar junto de seus professores as maravilhas que a natureza proporcionada em todos os anos.

OBJETIVOS GERAIS:

Desenvolver a admiração pelas flores, pois os nossos alunos já convivem em ambientes agradáveis e coloridos desde as suas casas, e com o desenvolvimento desse projeto vamos todos juntos admirar de perto está estação linda e praticar o respeito pelas plantinhas onde vai nos trazer um ambiente agradável e inovar nossos ambientes com o ar de liberdade.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

• Desenvolver o interesse pelas flores e a prática investigativa;
• Trabalhar a percepção sensorial e motora dos alunos;
• Observar o ambiente e a sua beleza onde vivemos;
• Exercitar virtudes;
• Conhecer os tipos de flores de nossa região;
• Apresentar trabalhos por sala de acordo com a ideia de cada professor, em relação à Primavera;
• Dividir ideias para decoração do local;
• Compartilhar ideias com toda a equipe escolar;
• Elaborar os cardápios da festa;
• Realizar atividades escrita e orais;
• Cultivar mudas de plantas para ser utilizada na festa;
• Realizar músicas e danças;
• Montar painéis da Primavera;
• Trabalhar com os professores as atividades multidisciplinares;

METODOLOGIA:

Os trabalhos a serem realizados durante o projeto da primavera serão norteados por temas multidisciplinares, que junto com a direção, coordenação pedagógica e professores organizaremos toda a programação da festa, pensando em cada detalhe para que atenda ao nosso público-alvo.

DESENVOLVIMENTO:

Atividades com tintas;

Recortes e Colagem em cartolinas;

Pintura de cartazes;

Apresentação de Danças que envolva a primavera;

Painéis, com produção dos alunos sob orientação dos educadores;

Músicas e coreografias;

Apresentações de trabalhos orais e visuais;

Cardápio tradicional;

Identificação de vários tipos de sementes, flores e folhas;

Produção de fantasias;

Apresentações por turma; (definida por cada professor).

MATERIAS DIDÁTICOS:

Moldes de Flores;

Papéis (folhas A4, papel pardo, papel cartão e crepom);

Lápis de Cor, Giz de Cera e Pincel;

Recursos Eletrônicos (DVD, Aparelho de Som, TV e Maquina Digital);

Cartolinas e Colas (branca, instantânea e quente);

Tintas e Pincéis;

Recortes e Tesouras;

Palitos de churrasco e garfinhos de madeira;

Painéis;

E.V.A;

TNT;

Sementes e mudas;

CULMINÂNCIA

Cardápio definido pela Administração Escolar.

AVALIAÇÃO

Será feita de forma diária e contínua durante a preparação do projeto primavera, onde o trabalho será em conjunto e os alunos serão avaliados pelas as atividades desenvolvidas em grupos e suas apresentações do dia da festa.

REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS

• Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil – Ministério da Educação e Deporto. Brasília, 1998.
• Revista Nova Escola – Setembro 2006.
• Revista: Guia Prático para Professoras da Educação Infantil.