Ensino Médio: comportamento professor-aluno

A relação professor-aluno enfrenta uma crise na qual os professores sofrem desvalorização salarial, profissional, criando assim uma desmotivação no mesmo provocando aulas desinteressante, com pouco conteúdo e estritamente teóricas. As situações apresentadas fornecem informações importantes e suficientes que revelam a natureza da relação do comportamento entre os alunos com o professor, no ensino médio. O objetivo é identificar um método disciplinar para que os alunos possam ter um comportamento adequado e menos estressante com o professor. A metodologia de execução é a pesquisa bibliográfica e documental no qual se utilizou da coleta de dados, nos sites do Periódico Capes, Google Acadêmico, os sites do MEC e Secretárias de Educação.