EDUCAÇÃO AMBIENTAL PARA A SUSTENTABILIDADE: UM REFERENCIAL TEÓRICO NO BRASIL

Introdução

O presente trabalho tem como tema a educação ambiental (EA) para encontrar soluções sustentáveis com base no cunho social, econômico, ambiental, que são o tripé da sustentabilidade para a atual problemática ambiental, utilizando para isso um referencial teórico.  A educação ambiental (EA) se constitui numa forma abrangente de educação e se propõe atingir todos os cidadãos?  Quais devem ser as soluções sustentáveis para a atual problemática ambiental? A EA deve ser utilizada para sensibilizar sobre os riscos socioambientais que decorrem da relação homem/natureza. Daí a importância de se investigar a EA como proposta para sustentabilidade, abordando sua capacidade de levar os indivíduos a reverem suas concepções e seus hábitos, bem como a refletir soluções sustentáveis com base no cunho social, econômico, ambiental, para a atual problemática ambiental. Muitos autores contemplam a EA como forma abrangente de educação, que se propõe atingir todos os cidadãos, com influência no seu meio social, econômico e ambiental, permitindo a formação e o desenvolvimento do ser humano frente as relações homem/natureza. Segundo a Lei nº 9.795, de abril de 1999, entende-se por Educação Ambiental, os processos e os meios em que cada indivíduo constrói valores sociais, competências e ações direcionadas a conservação, e manutenção do meio ambiente e seus recursos naturais. “Assim, todo ser humano representa um movimento de diferença. E essa diferença se expressa e se visibiliza no campo da cultura” (SATO & PASSOS, 2002, p. 8). Conforme Grün (1996, p. 120) 1Graduada em Ciências Biológicas pela Universidade do Estado de Mato Grosso (UNEMAT), Cáceres, Mato Grosso em 2011 e Pós-Graduada em Educação Ambiental e Sustentabilidade pela Universidade Candido Mendes (UCAM) Instituto Prominas em 2016. E-mail: eliandra_francelly@hotmail.com 2 É clara a necessidade de mudar o comportamento do homem em relação à natureza, no sentido de promover sob um modelo de desenvolvimento sustentável (processo que assegura uma gestão responsável dos recursos do planeta de forma a preservar os interesses das gerações futuras e, ao mesmo tempo atender as necessidades das gerações atuais); a compatibilização de práticas econômicas e conservacionistas, com reflexos positivos evidentes junto à qualidade de vida de todos. Baseando-se no exposto, este trabalho tem como objetivo primordial realizar um levantamento da educação ambiental para a sustentabilidade frente as soluções sustentáveis com base no cunho social, econômico, ambiental, que são o tripé da sustentabilidade para a atual problemática ambiental no Brasil. Para alcançar os objetivos propostos, utilizou-se como recurso metodológico sendo o referencial bibliográfico, realizado a partir da análise pormenorizada de materiais já publicados na literatura e artigos científicos divulgados no meio eletrônico no Brasil.