EDUCAÇÃO: ATIVIDADE FÍSICA NA TERCEIRA IDADE E QUALIDADE DE VIDA.

Em um país onde a expectativa de vida encontra-se em crescimento, é importante pesquisar acerca dos fatores que contribuem para uma melhor qualidade de vida da população idosa. Neste contexto, a atividade e a autonomia ocupam um lugar de destaque. Qualidade de vida não é um simples modismo passageiro, ela se constitui em um dos objetivos a ser alcançado no presente estágio de desenvolvimento da humanidade. É sabido que muitos componentes da vida social que contribui para uma vida com qualidade, são também fundamentais para que o individuou e população alcance um perfil elevado de saúde. A inclusão dos idosos na prática de alguma atividade como lazer seja, na recriação ou mesmo na atividade física é uma forma de contribuir para a melhora dos indicadores de qualidade de vida, inseridos no processo de educação, na construção da cidadania. O objetivo deste estudo é Caracterizar a realização de atividade física na terceira idade, como fator determinante, para a melhoria do quadro geral, funcional e social dos idosos. Os resultados apontam que é necessário mais do que o acesso a serviço médicos-assistenciais de qualidade, é preciso enfrentar os determinantes da saúde em toda a sua amplitude, o que requer políticas publicas saudáveis, uma efetiva articulação intersetorial do poder público e a mobilização da população. A intenção desse trabalho é fazer com que essas atividades sejam desenvolvidas de maneira solidaria e articulado, levando o avanço continuo do enfrentamento das questões sociais, ou limitações sejam de caráter (físico, psíquico, financeiro ou emocional). Conclusão: Um projeto de vida para o ser humano em suas relações sociais e com a natureza, consolidando uma prática a ser vencida, uma vez que integra diferentes meios e maneiras de relacionar-se com o meio. Novos paradigmas impõem uma decodificação capaz de absorver a empreendedora visão de mercado com focos em metas e resultados, e esse estudo vem contribuir para uma melhor qualidade de vida dos idosos em geral, visando implementação de novas políticas sociais, despertando na sociedade o enfrentamento das questões das políticas públicas de saúde nacional. Hoje é sabido que a população vive mais, mas é preciso além de viver mais, viver uma vida de qualidade, autonomia e independência. Palavras-Chave: Educação, Atividade Física, Terceira idade & Qualidade de Vida 1 INTRODUÇÃO Qualidade de vida não é um simples modismo passageiro, ela se constitui em um dos objetivos a ser alcançado no presente estágio de desenvolvimento da humanidade. É sabido que muitos componentes da vida social que contribui para uma vida com qualidade, são também fundamentais para que o individuou e população alcance um perfil elevado de saúde. Ao longo da história a escola tem reproduzido o sistema da racionalidade econômica, e isso tem levado a humanidade a um modelo de exclusão que aprofunda a assimetria entre os grupos e as sociedades humanas. AHLERT, (2007). A inclusão dos idosos na prática de alguma atividade como lazer seja, na recriação ou mesmo na atividade física é uma forma de contribuir para a melhora dos indicadores de qualidade de vida, inseridos no processo de educação, na construção da cidadania. Este trabalho focaliza o projeto pedagógico, ou político pedagógico, é um plano de ensino a ser construído no interior de um processo de planejamento, mediante na qual pode-se construir, qualidade de vida na terceira idade.