27º Plano de aula - 1º Ano A

27º PLANO DE AULA – 1º Ano A – Ensino com atividades remotas

            E.M.E.I.E.F. André Pedro da Silva

         Professores: Francisco Hermes Batista Alencar, Maria Cilene Gomes Vieira, Francisca dos Santos, Francisco Valdo Alencar Filho

            Componente Curricular: Multidisciplinar

Dias: Segunda-Feira a Sábado (09/11 a 14/11/2020)

            1º Ano A: 27 alunos Turno: Matutino

            1º Ano B: 22 alunos

OBJETIVOS: Estimular e reconhecer a criatividade das crianças e, a aprendizagem através do ensino remoto, com o apoio de seus pais ou responsáveis, respeitando o limite de cada aluno (a).

-Incentivar o estudo sobre a temática desenvolvida nessa semana, mostrando que o estudo está presente em seu cotidiano familiar e social.

-Reconhecer a importância da interação das famílias para realizar as atividades remotas.

-Identificar a ordem alfabética.

CONTEÚDOS: 

-Textos: Malika;

-Chapeuzinho Amarelo;

-Ordem alfabética;

-Alimentação;

-Multiplicação;

-Consciência negra;

-Construindo desenhos;

-Movimento e ritmo corporal;

-Igualdade;

-Vídeo: Cores e botas;

PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS:

-Primeiro Dia: Realização de atividade não presencial através de materiais impressos disponibilizado na escola para os alunos sobre escrita de palavras na ordem alfabética, leitura e atividade sobre multiplicação, desenho e pintura representando alimentação, vídeo cores e botas através do link - https://youtu.be/Li8EyEygUOo, representando o ritmo na dança e o movimento corporal;

-Segundo Dia: Atividade não presencial identificando palavras na ordem alfabética, lista de palavras relacionada a alimentos, resolução de problemas envolvendo multiplicação através de materiais impressos disponibilizados aos alunos realizarem suas atividades em ambiente familiar, aula explicativa através de áudios via WhatsApp e atividade remota sobre consciência negra;

-Terceiro Dia: Atividade não presencial através de material xerocado formando palavras em ordem alfabética, resolução de problemas envolvendo a multiplicação através de xerox, vídeo cores e botas no link – https://youtu.be/Li8EyEygUOo, sobre o racismo, atividade oral através de áudios dos alunos via WhatsApp com base no vídeo;

-Quarto Dia: Atividade não presencial sobre consciência negra através de materiais impressos, desenho e pintura, atividade não presencial no livro didático Novo Pitanguá de Língua Portuguesa páginas 225-228 sobre o texto Chapeuzinho Amarelo, atividade com base no texto e resolução de problema com multiplicação através de xerox;

-Quinto Dia: Atividade não presencial com base no texto Malika através de material xerocado disponível para os alunos, atividade completando o desenho e formando o auto-retrato de uma pessoa negra, resolução de problemas envolvendo multiplicação;

-Sexto Dia: Atividade não presencial sobre palavras na ordem alfabética, multiplicação através de material impresso disponível aos alunos, atividade não presencial sobre caça-palavras envolvendo palavras relacionada ao direito de igualdade entre as pessoas através de materiais impressos, desenho e pintura representando pessoa negra.

*AVALIAÇÃO: Esta é realizada de forma continuada já em observação da produção escrita e oral dos alunos do 1º Ano A, com utilização de recursos e das mídias digitais.

 

            Fonte: Faculdade Única, 2020.