Conjunções

Universidade Federal Rural de Pernambuco ? UFRPE
Unidade Acadêmica de Garanhuns - UAG

















Conjunções














Maria Aparecida Vieira de Melo









Garanhuns
Junho 2008


Universidade Federal Rural de Pernambuco ? UFRPE
Unidade Acadêmica de Garanhuns ? UAG

















Conjunções









Trabalho solicitado pelo Prof. Dr.
Marcelo Machado Martins,
responsável pela disciplina:Língua
Portuguesa na Prática Pedagógica II
para as alunas do 3° período do
Curso Licenciatura em Pedagogia,
com fins avaliativos.











Garanhuns
Junho 2008



Sumário




Resumo --------------------------------------------------------------------04


Apresentação --------------------------------------------------------------05


Conjunções ----------------------------------------------------------------06


Bibliografia ----------------------------------------------------------------10

Resumo




Neste trabalho definimos conjunções como estando inseridas nas categorias gramaticais invariáveis, suas funções, seus tipos e sua utilização na escrita.
Neste artigo propomos um novo esclarecimento à respeito dessa categoria gramatical,conjunções como contribuição para o aprendizado da mesma.




Palavras-chave: escrita, função, contexto.






































Apresentação






Para definir conjunção é necessário fazer uma analogia sobre o tema, com definições distintas umas das outras, de autores distintos para que assim tenhamos um melhor compreensão, do que é, onde é usado ,para que serve.
Usando exemplos em frases escritas e ánalise das mesmas para que assim possa ficar claro a sua respectiva função.



Conjunções


Segundo Ernani e Nicola, conjunção é a palavra invariável que liga duas orações ou dois termos que exercem a mesma função sintática dentro de uma oração.
Segundo willian Roberto Cereja e Thereza Cochar Magalhães,conceituam conjunções como sendo palavras relacionadas, que ligam orações e termos do mesmo valor e ambas as classes de palavras têm papel decisivo na construção de coerência e coesão.
Classificando-se em coordenativas e subordinativas.

Conjunções coordenativas

As conjunções coordenativas ligam termos e exercem a mesma função sintática, ou orações independentes (coordenadas).

Exemplo 1:


?Esse é ótimo para descolorir os cabelos e desentupir as pias!?

A conjunção e nesta frase é um conjunção coordenativa e aditiva, pois expressa idéia de adição.

Exemplo 2:


Paulo estudou muito, mas não passou na prova.

A conjunção mas nesta frase é uma conjunção adversativa, pois indica oposição.


Exemplo 3:


Ou você estuda, ou você não passa na prova.

A conjunção ou indica alternância e idéia de escolha.


Exemplo 4:

Venha logo, pois preciso de você.

A conjunção pois antes do verbo refere-se a conclusão sendo uma conjunção conclusiva.

Exemplo 5:

Não cheguei antes, porque fui ao banco.

A conjunção indica explicação de algo, portanto é uma conjunção explicativa.

Conjunções subordinativas

As conjunções subordinativas ligam duas orações sintaticamente dependentes.

Exemplo 1:

Você irá bem na prova desde que estude.

A conjunção desde que estabelece relação de condição, sendo chamada de condicional.

Exemplo 2:

Não pára de falar desde que a aula começou.

A conjunção desde que estabelece relação de tempo, sendo chamada de temporal.

Exemplo 3:

Gritou tanto que ficou rouco.

A conjunção que significa conseqüência da ação anterior.

Exemplo 4:

Aparecida é estudiosa como Elaine.

A conjunção como exprime idéia de comparação, sendo portanto chamada de comparativa.

Exemplo 5:

Paula adoeceu, conforme Carla falou.

A conjunção conforme exprime idéia de conformidade, recebendo o nome de conformativa.

As conjunções integrantes é quando se inicia a oração subordinada substantiva.

Exemplos: ( que, se )

As conjunções causais exprimem idéia de causa ou motivo.

Exemplos:

( porque, visto que, já que, uma vez que, etc.)

As conjunções concessivas exprimem concessão.

Exemplos:

( embora, se bem que, mesmo que, etc. )

As conjunções finais exprimem finalidade.

Exemplos:

( a fim de que, para que, etc. )

As conjunções proporcionais exprimem proporção.

Exemplos:
( à proporção de, a medida que, etc.)


Bibliografia




CEREJA,WillianRoberto;MAGALHAES, Thereza Cochar. Português:Linguagem
1° ed. São Paulo: Atual,2003.



TERRA, Ernani; NICOLA, José de. Gramática Literatura e Produção de Textos.
2°ed. São Paulo: Spicione,2002.