COMO REDIGIR UM TCC?

COMO REDIGIR UM TCC?

O Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) passou a ser temido pelos alunos de cursos de graduação e de pós-graduação. Os alunos o definem quase como um bicho-de-sete-cabeças. E o TCC realmente será se o aluno não gostar de ler, estudar ou pesquisar. Para os alunos que gostam de estudar e viajar pelo mundo do conhecimento será um prazer escrever um TCC. Para redigir um bom TCC é preciso conhecer as normas de redação acadêmica, os elementos pré-textuais, textuais e pós-textuais. Além disso, é preciso escolher um tema coerente com seu curso. Um aluno de odontologia não deve escrever sobre “A origem do universo” ou sobre “Álgebra Linear” ou “Pronomes pessoais”. Em segundo lugar é preciso fazer recortes do tema escolhido. Por exemplo: um aluno escolhe o tema violência (o que é bastante amplo). Faz o primeiro recorte e escolhe escrever sobre violência doméstica. Mas violência doméstica existe de vários tipos; é preciso recortar mais. Então, a escolha é por falar sobre violência doméstica (marido como agressor e a mulher como vítima). É preciso definir em que país, estado, município e em que período ocorrerá a pesquisa. O que norteia um TCC é uma pergunta que deve ser respondida no final do trabalho. Por exemplo: a violência doméstica (marido contra esposa) aumentou nos últimos cinco anos na cidade do Rio de Janeiro? Definido o tema que será pesquisado, o aluno deverá definir o tipo de pesquisa. Pesquisa bibliográfica (em livros, jornais, revistas, internet, entre outros) ou pesquisa de campo (entrevistas, depoimentos, entre outros). A pesquisa de campo é mais trabalhosa e requer muitos cuidados, por exemplo, constar no TCC, em anexo, a autorização da pessoa entrevistada para expor os dados por ela fornecidos. Caso faltem estes anexos, o aluno ou pesquisador poderá ter problemas. Isso acontece também com fotos e nomes de pessoas (pacientes), principalmente quando se tratarem de crianças ou adolescentes (menores de 18 anos). Muito cuidado também ao usar fotos. Fique atento aos direitos autorais dos proprietários das fotos ou imagens. A dica vale também para outras fontes que forem usadas. Sempre cite a fonte, o autor... A pesquisa bibliográfica já é bem conhecida do aluno, pois, desde o início de sua vida escolar, este faz trabalhos deste tipo. Ao redigir um TCC aconselha-se que o aluno leia no mínimo três livros sobre o tema escolhido. Não é aconselhável escrever um TCC usando apenas informações obtidas na internet. Os dados obtidos na internet devem ser conferidos e confrontados com os dados obtidos nos livros. Um não substitui o outro. Para um aluno que vai pesquisar na internet é importante conhecer algumas dicas e até alguns truques para facilitar sua pesquisa. Para um aluno de odontologia que fará um trabalho sobre bruxismo em indivíduos com idades entre 20 e 30 anos, vale a seguinte dica: acrescente aspas antes da palavra bruxismo e depois da palavra anos. Isso criará um filtro, selecionando informações importantes de outras não tão importantes. Acrescente sempre aspas antes e depois da palavra-chave que você está pesquisando. Como foi disso acima, isso criará um filtro que selecionará dados interessantes de outros inúteis. É possível pesquisar: imagens, mapas, vídeos, notícias no WWW.google.com.br. Mas clicando em “mais”, o aluno terá acesso às opções de: tradutor, livros e fotos. E clicando na opção “ainda mais”, o aluno terá acesso a vários links, entre eles, o PICASA e o Google Acadêmico. O primeiro é um acervo de fotos e o segundo uma porta para o conhecimento científico. Além desses dois, há o Google livros. Vale a pena conferir estes sites. Outro site muito importante é a Wikipédia. Porém, os dados obtidos lá sempre devem ser confrontados com os de outros sites. O portal Domínio Público também é uma excelente fonte de informações. Existem inúmeros sites de dicionários online, vários deles de termos médicos, que facilitam o trabalho de pesquisa de alunos das áreas da saúde. Aqui, estão algumas dicas para facilitar o trabalho ou ajudar alunos que estão redigindo um TCC. É importante dizer que o conhecimento acumulado pela humanidade é infinito. Uma pesquisa, ao pé da letra nunca terá fim porque sempre haverá mais um livro para ser lido, mais um site para ser pesquisado, mas uma entrevista para ser feita. O conhecimento é como um fractal; tem começo, mas não tem fim. Então, quando encerrar a pesquisa? Quando atingir o mínimo de páginas exigidas pelo orientador? Ou quando atingir o limite máximo de páginas? Nada disso. O aluno deve sim respeitar estas regras também, mas ele deve encerrar sua pesquisa quando a pergunta inicial do TCC for respondida. Quando a dúvida inicial do TCC for esclarecida e sanada. Neste momento, encerra-se a pesquisa e inicia-se a redação do TCC seguindo todas as normas acadêmicas. Não basta fazer uma boa pesquisa, é preciso apresentá-la corretamente seguindo padrões pré-determinados. Mais que uma obrigação, um dever, um castigo, o TCC deve ser visto como uma oportunidade de aprendizado. E também é muito importante e interessante expor para os colegas e para os professores, a pesquisa realizada, afinal o pintor não guarda para si sua obra de arte. Ele a expõe. Assim também, o aluno deve expor seu trabalho. Conhecimento gera conhecimento. O aluno aprende com o TCC e ensina seus colegas e seu professor. Haverá uma troca de conhecimentos na hora da apresentação do TCC. Afinal, todos aprendem e ensinam. Encerramos a apresentação do TCC e começamos uma nova pesquisa, para um novo TCC e começamos tudo de novo...