COMO DIMINUIR O PRECONCEITO LINGUÍSTICO DENTRO DA SALA DE AULA

RESUMO

Este artigo tem como objetivo mostrar mais um dos preconceitos existentes na sociedade, o Preconceito Linguístico, com o objetivo de esclarecer que é apenas mais um preconceito sem fundamentação. Trazendo consigo ideias e teorias para serem aplicadas em salas de aulas, dando ao docente o papel de suma importância em tal assunto. O estudo foi baseado na teoria de Bagno (1999) Possenti (1999) trazendo uma discussão que propicie o entendimento da variação linguística na escola, na tentativa de minimizar os efeitos negativos ocasionados pelo preconceito linguístico. 

 Palavras chave: Preconceito, linguística, exclusão, educação.