Clínica com crianças: compreendendo o brincar como maneira de expressão

RESUMO
O artigo trata sobre a compreensão do brincar como maneira de se expressar na clínica terapêutica. É sabido que nem sempre a criança teve o seu direito de brincar como atividade corriqueira, pois retomando a história ficou perceptível o quanto a criança era tratada como um adulto em miniatura, que tinha obrigação de trabalhar, até que no decorrer dos tempos a criança foi inserida como ser de direitos e tratada com dignidade e compreendida como um ser em desenvolvimento. Através do brincar a criança se desenvolve, pois brincando se envolve com o meio e é por meio desse processo que ocorre o desenvolvimento do ser humano como totalidade.

Palavras-chave: Brincar; Clínica infantil; Gestalt-terapia.

INTRODUÇÃO

Brincar é uma atividade que vem sendo desenvolvida desde muito tempo, já se passaram diversos modos de brincadeiras, como conta minha avó em suas histórias, dizia que a brincadeira dela era brincar de boneca feita de espiga de milho ou de cavalinhos construídos do que caía do pé de Carnaúba, pra ela tudo que envolvesse diversão era brincadeira. Já atualmente, as crianças têm estado muito conectadas e brincando de maneira virtual. Mas falo sobre isso para demonstrar como nos envolvemos com o meio no brincar e assim nos tornamos quem somos. O interesse pelo tema surgiu a partir da disciplina de Psicoterapia Infantil, onde tive a oportunidade de adentrar em um mundo onde antes não me causava tanto interesse; o manejo clínico com crianças e suas implicações. Porém, depois da disciplina pude ampliar minha visão e me envolver com o tema. Este trabalho buscou compreender brevemente o brincar e o universo da criança, perpassando pelo histórico da infância, onde pude explanar a respeito da história e trazer a compreensão de que nem sempre as crianças tiveram seu espaço e foram respeitadas no direito de ser criança. Logo em seguida busquei desenvolver o que seria esse brincar em terapia, como esse processo acontece e de que maneira o terapeuta se envolve. O artigo tem o objetivo de discutir a questão do trato clínico com crianças através do brincar, a partir de uma visão de homem biopsicossocial da Gestalt-terapia. Objetivando compreender o processo histórico da vida das crianças e como o brincar afeta no seu desenvolvimento como pessoa relacionada com o meio.