BULLING NO AMBIENTE ESCOLAR

BULLING NO AMBIENTE ESCOLAR

LANINI, Rodolpho.

RESUMO

Este artigo busca esclarecer o fenômeno bullying e suas implicações no contexto escolar através de uma pesquisa de abordagem qualitativa. O objetivo desta pesquisa é evidenciar como se manifestam essas agressões dentro da escola e quais as medidas adotadas pelos professores como forma de prevenção e combate ao bullying. O Bullying é apontado como um dos grandes males do século XXI dentro das escolas, no entanto, ocorre em toda a sociedade. Justifica-se aqui a importância da realização desta pesquisa para defender a idéia de que a melhor forma de combater o bullying é a prevenção, através da conscientização, dos envolvidos sobre as conseqüências desse fenômeno e de uma educação pautada no respeito, alteridade, solidariedade, diálogo, como preparação para o pleno exercício da cidadania. A metodologia utilizada durante esta pesquisa foi uma mistura de dados obtidos através da articulação das diversas informações coletadas em livros, artigos, sites, e revistas a respeito da importância desse fenômeno ainda pouco conhecido e muito presente nas escolas: o bullying escolar, com um nível de análise crítica, não meramente descritiva. 

Palavras-chave: Bullying. Educação. Violência escolar.