AÇÕES QUE CONTRIBUEM PARA A AUTOESTIMA E BEM ESTAR DO IDOSO NA INSTITUIÇÃO ESPÍRITA NOSSO LAR (LAR DA DONA LEONOR).

RESUMO

Nesse artigo apresentam-se os resultados da pesquisa realizada na Instituição Espírita Nosso Lar (Lar da Dona Leonor). No qual se destacou a influência das atividades lúdicas no processo de envelhecimento dos idosos. De acordo com Cortelletti (2004), atividades lúdicas que envolvem memórias e lembranças, onde a memória é um exercício em busca de lembranças, pode contribuir para a autoestima desta população envelhecida, que muitas vezes se encontra baixa por determinados fatores psíquicos, sociais e físicos. Esta pesquisa teve como o objetivo trabalhar atividades lúdicas como música, dinâmica do espelho, poesias, práticas conversacionais e outras. O método usado na pesquisa foi o método descritivo e exploratório, sob os quais se realizou um questionário com dois profissionais da Instituição Espírita Nosso Lar (Lar da Dona Leonor). Nos questionários fizeram-se algumas perguntas relacionadas às aplicações das atividades, manejo das estagiárias e o benefício para com as idosas nas atividades realizadas. Quanto aos resultados obtidos, às profissionais relataram a melhora e quão importante são essas atividades e que são frutos de um trabalho realizado ao longo de todo ano em prol do bem estar e autoestima das idosas.  

 

 Palavras - chave: Bem estar, autoestima, idosos.

 

 

 

 

 

 

¹Alunos do 6º semestre de Psicologia da Universidade de Franca.

²Professora Orientadora do projeto, Docente da Universidade de Franca, Especialista em Didática para a Modernidade pela Universidade de Franca, Mestre em Educação pela UFSCAR e Doutora em Serviço Social pela UNESP.

ABSTRACT

 

This article presents the results of research performed in the Spiritist Institution “Nosso Lar” (“Lar da Dona Leonor”). Where there is the influence of playful activities in the aging process of the elderly. According to Cortelletti (2004), recreational activities involving memories and souvenirs, where memory is an exercise in search of memories, can contribute to the self-esteem of this aging population, which often lies lower by certain psychic, physical and social factors . This research was aimed to work recreational activities such as music, mirror dynamic, poetry, and other conversational practices. The methodology used in the research was descriptive and exploratory method, under which it conducted a questionnaire with 2 professional Spiritist Institution “Nosso Lar” (“Lar da Dona Leonor”). In the questionnaires made up some questions related applications of activities, management of trainees and the benefit for the elderly with the activities performed. As for results, the professionals reported the improvement and how important these activities, which are fruits of work done throughout the year for the well being and self-esteem of older persons.

 

Keywords: welfare, self esteem, elderly

 

INTRODUÇÃO

       O envelhecimento é a fase da vida onde a saúde se torna mais debilitada, devido ás próprias mudanças e reações que este processo faz no organismo do sujeito. (MORAES, 2008). A população idosa, trás consigo uma grande demanda á ser atendida pela sociedade e seus serviços de saúde oferecidos. Com isto, é de extrema importância verificar as condições que interferem e modificam o seu bem estar e os fatores que estão associados á sua qualidade de vida. (DOMINGUES, 2010).

       Atividades lúdicas que envolvem memórias e lembranças, onde a memória é um exercício em busca de lembranças, pode contribuir para a autoestima desta população envelhecida, que muitas vezes se encontra baixa por determinados fatores psíquicos, sociais e físicos. (CORTELLETTI, 2004).

       Desse modo, a pesquisa realizada pelas autoras, abordou técnicas de brincadeiras lúdicas, realizando ações e atividades que contribuíram para a autoestima e bem estar para as idosas do Lar Dona Leonor.

 

REFERÊNCIAL TEÓRICO

Segundo o desenvolvimento das ações que contribuem para o bem estar e autoestima do idoso, especificamente em idosos institucionalizados, é possível observar que a população envelhecida se depara em seu cotidiano com dificuldades corriqueiras e significativas, esta “constatação das dificuldades enfrentadas no atendimento às populações envelhecidas, de forma a garantir a elas melhor qualidade de vida, levou a ONU a preconizar a necessidade da construção do envelhecimento saudável.” (DOMINGUES, et al. , 2010, p.64). A população envelhecida trás consigo um enfoque maior sobre a qualidade de vida e o bem estar, juntamente com a necessidade de uma saúde ampla, abrangente e onipresente.

O sujeito que envelhece enfrenta neste momento mais uma mudança de vida. Onde o seu papel está voltado á uma atitude passiva perante á sociedade, suas ocupações, suas ‘utilidades’, e mais expressivamente em sua família, onde exercia papéis de liderança, patriarcais / matriarcais, e agora não o mais desempenha. Juntamente com a perda de seu corpo belo e saudável, que trás danos persistentes á sua autoestima.

Com a sociedade despreparada para com a população envelhecida, os laços familiares se tornam restritos á menos ligação com o idoso, porque a família não tem tempo e preparo para com o cuidado e auxílio de tal, perante esta situação se torna cada vez mais comum o processo de institucionalização de idosos, tais como os centros de convivência (CC).

“Os centros de convivência (CC) são locais apropriados para o desenvolvimento de programas específicos que influem de forma positiva no processo de envelhecimento [...], nestes centros, podem ser desenvolvidas diversas atividades coletivas, cujo intuito seja estimular o convívio social e a integração com a comunidade [...]. Dessa forma os idosos mantêm-se socialmente ativos e com melhor qualidade de vida, o que contribui na prevenção e no controle de diversas morbidades.” (DOMINGUES, 2010, p.36).

 

A população envelhecida tem demanda e necessidade de uma equipe abrangente e multidimensional, ou seja, vários profissionais de diversas áreas da saúde tendo como objetivo central e primordial o bem estar e a qualidade de vida do sujeito.

O processo de envelhecimento é um processo decorrente em toda a vida humana á partir do momento do nascimento até a morte. Diante tal, nota-se a relação estabelecida entre o bem estar, a autoestima e a qualidade de vida sobre a autonomia e independência do idoso. Saúde reconceituada tem definição de um estado positivo de bem estar. Isto significa que um sujeito mesmo com a presença de uma doença física mental ou social pode sentir-se saudável desde que seja capaz de desempenhar suas funções, de realizar suas expectativas e desejos, capaz de manter-se ativo em seu meio, ter função social, desta forma o idoso conseguirá alcançar e manter a sua qualidade de vida e autoestima podendo assim se realizar como ser humano. (NETTO, 1996).

Com o passar dos anos, há um aumento significativo da dependência. Com isto se faz presente o cuidado familiar e de caráter comunitário, afetivo, humanizado e solidário ao sujeito. (NETTO, 1996). “Se os indivíduos envelhecerem mantendo-se autônomos e independentes, as dificuldades serão mínimas para eles, sua família e sociedade. É o que se denomina compreensão da morbidade”. (NETTO, et al. , 1996, p. 316).

O envelhecimento é um processo que precisa de cuidados, atenção e estudos para que aja cada vez mais uma melhoria em tal desenvolvimento humano. Perante isto se faz ênfase no papel do psicólogo á ‘melhor idade’. Aos poucos a psicologia voltou-se para este período da vida humana, inaugurando um novo leque de descobertas significativas e passou a ter interesse em avaliar e analisar o ‘’comportamento’’ dessa nova população. (DOMINGUES, 2010).

A seguir vamos apresentar a metodologia utilizada na pesquisa.

 

METODOLOGIA

       Metodologia é o caminho percorrido durante toda a pesquisa, que tem como obrigatoriedade apresentar ás técnicas que foram utilizadas na mesma. Á metodologia é a explicação minuciosa, rígida e determinante de toda ação desenvolvida no método. (KUARK, 2010).

“É a explicação do tipo de pesquisa, do instrumental utilizado (questionário, entrevista), do tempo previsto, da equipe de pesquisadores e da divisão do trabalho, das formas de tabulação e tratamento dos dados, enfim, de tudo aquilo que se utilizou no trabalho de pesquisa. A metodologia é composta de partes que descrevem o local, os sujeitos, o objeto de estudo, os métodos e técnicas, que muitas vezes estão descritos como procedimentos da pesquisa, as limitações da pesquisa, o tratamento de dados, conforme descrito na sinopse apresentada anteriormente.” (KUARK, p.54, 2010).

A pesquisa realizada pelos autores usou de métodos específicos, sendo eles o método descritivo exploratório. Sendo assim, o método descritivo – exploratório, constrói uma integração entre o pesquisador e o que foi estudado na pesquisa de forma clara, ampla e abrangente.

 

 

 

 

“Pesquisas exploratórias têm como objetivo proporcionar maior familiaridade com o problema, com vistas a torná-lo mais explícito ou a constituir hipóteses. Pode-se dizer que estas pesquisas têm como objetivo principal o aprimoramento de ideias ou a descoberta de intuições. Seu planejamento é, portanto, bastante flexível, de modo que possibilite a consideração dos mais variados aspectos relativos ao fato estudado.” (GIL, 2002, p.41).

Para a realização da pesquisa foi necessário anexar critérios de inclusão e exclusão, sendo eles:

• Inclusão: Foram selecionadas trinta e cinco idosas, que são moradoras da Instituição Espírita Nosso Lar (Lar da Dona Leonor) – Franca SP, com idade entre 65 a 100 anos de idade, todas do sexo feminino com níveis de escolaridade variados. Entre elas, algumas apresentam lucidez, mas também outras possuem deficiências como: esquizofrenia, bipolaridade, alzheimer, depressão, paralisia infantil, paralisia cerebral, entre outras.
• Exclusão: Foram utilizados critérios de exclusão na pesquisa, sendo assim, ao todo dez idosas foram exclusas. Dentre elas, quatro são acamadas com problemas respiratórios, dependentes do uso contínuo do “oxigênio”, e as outras possuem deficiências e limitações físicas, cognitivas, mentais e sociais que as impediram de participar.

 

RESULTADOS E DISCUSSÃO

 

     A análise de dados desenvolvida, coletada e estabelecida nesta pesquisa foi executada ao decorrer da mesma. Que propõe-se a apresentar uma pesquisa que conta com questionários na sua fase de coleta de dados, e posteriormente com tabelas e gráficos sobre os resultados obtidos na mesma. Segue-se abaixo os resultados obtidos durante a realização da pesquisa “Ações que contribuem para a autoestima e bem estar do idoso na Instituição Espírita Nosso Lar (Lar da Dona Leonor)”, segundo os gráficos elaborados e apresentados:

 

A contribuição da pesquisa para a autoestima e bem estar das idosas.

 

Entre a coordenadora, assistente social e terapeuta ocupacional da instituição foi unanime a resposta sim para esta pergunta do questionário em questão, onde as mesmas ressaltaram o empenho e interesse das estagiárias durante a pesquisa. E que em seu ponto de vista houve sim a contribuição para a autoestima e bem estar das idosas.

 

 A maior dificuldade junto a este público enfrentada:

 

A assistente social e a terapeuta ocupacional da instituição colocaram as limitações como a maior dificuldade com o público alvo da pesquisa e somente a coordenadora da instituição elegeu que não houve nenhum tipo de dificuldade junto ao público alvo da pesquisa.

 

A importância das atividades lúdicas na promoção do bem estar e autoestima das idosas:

 

A coordenadora, assistente social e terapeuta ocupacional da instituição classificou a importância das atividades lúdicas realizadas pelas estagiárias na promoção do bem estar e autoestima. Sendo unanime o “Dia da Beleza” como atividade mais relevante, seguida de “Música e Bingo” na mesma proporção de importância e “Poesia” a atividade menos relevante, para a contribuição do bem estar e autoestima das idosas, público alvo da pesquisa.

 

 

 

 

 

 

       A percepção em relação ao interesse das idosas perante as atividades propostas e realizadas pelo grupo pesquisador:

 

 

Segundo a coordenadora, assistente social e terapeuta ocupacional da instituição, foi prazeroso perceber o interesse das idosas em participar das atividades propostas e realizadas pelas estagiárias.

Portanto, através da análise de dados coletados na pesquisa, os pesquisadores obtiveram um resultado satisfatório e significativo para a pesquisa realizada. A experiência adquirida pelos pesquisadores, durante todo o andamento da pesquisa foi de extrema relevância para a amplitude de conhecimentos teóricos e práticos acerca das ações que contribuem para o bem estar e autoestima de idosos institucionalizados.

 

CONCLUSÃO

     O presente trabalho teve como objetivo oferecer contribuições para a autoestima e o bem estar do idoso, á partir deste foi possível à realização da observação e reflexão, que foi de contribuição crucial e inerente aos alunos participantes desta pesquisa. Permitindo assim, uma importante experiência com a sua futura área de atuação, e assim auxiliando de forma significativa em sua formação.

     Nesta pesquisa as condições de atividades desenvolvidas que envolvem higiene, autocuidado, autoreconhecimento, autoestima, utilizando instrumentos de beleza (esmaltes, acessórios de cabelo, maquiagens), instrumentos domésticos e do cotidiano fizeram que as estagiárias e alunas tivessem um contato, vínculo, respeito e carinho pelas participantes da pesquisa.

     Concluímos que as atividades associadas a autoestima e bem estar trazem contribuições para as idosas institucionalizadas. A partir dos questionários aplicados aos profissionais que trabalham diariamente com as idosas, possibilitou-nos a identificar o interesse de promover o tema às idosas, em que ás vezes é ignorado pela família.

     A perspectiva que temos é de que o trabalho feito tenha trago novas possibilidades acerca do tema, e que as idosas e funcionários da instituição se sintam reconhecidos pelo nosso projeto e vivência.