A Psicologia Na Escola

As escolas representam uma força admirável na sociedade, estando abaixo somente da família para influenciar as pessoas.Portanto exerce um poder de perssuasão na formação do indivíduo.

Ainda assim, passa por grandes problemas, visto que nem sempre consegue acompanhar o ritmo das mudanças que ocorrem no âmbito local, regional e universal.

O psicólogo aparece então para contribuir na resolução destes problemas e de outros, a fim de possibilitar a melhoria da interação do indivíduo na comunidade.

Cabe ao psicólogo escolar ajudar o aluno a compreender as mudanças e, por isso tem um papel de intermediário no aperfeiçoamento da educação; embora receba muitas críticas, da própria escola, dos pais e da comunidade.

A inclusão do psicólogo na vida escolar, é para contribuir de maneira singular e concreta no sistema escolar.

Mais especificamente, o campo de atuação do psicólogo na escola, estão realcionados como a solução dos problemas educativos e o modo comoas escolas ensinam as crianças.

Cumpre ao profissional desenvolver em sua função, habilitações e recursos como observação direta, entrevista, questionário, anamnese, aconselhamento,testes psicológicos; os quais lhe facilita, adquirir as informações necessárias para montar o diagnóstico e o laudo para a escola e para a criança.

As qualidades do profissional, são a capacidade de ouvir os outros, atitude de compreensão das imperfeições de conhecimentos e instrumentos a ele oferecidos no sistema escolar, e a empatia.

Ele trabalha com pessoas que apresentam experiências e valores de vida, diferentes dos dele. N a maioria das vezes, as pessoas que mais precisam de sua ajuda, se mostram como opositoras, e demonstram uma resistência defensiva por enxergarem o profissional com uma ameaça à sua integridade.

O psicólogo escolar é muito rejeitado e por isso precisa de força e entendimento, a fim de esperar que a resistência seja desfeita pelas pessoas com as quais ele vai trabalhar e desenvolver suas habilidades de intervenção nas circunstâncias desfavoráveis e desencorajadoras, mas que fazem parte de sua tarefa, enfrentá-las com atitude e prespectiva de resposta otimista.