A linguistica e seu papel na escrita

Por vanda goes | 14/03/2012 | Educação

A lingüística e seu papel na  escrita.

Por :Vanda  Aparecida  de Goes

Considerando o relevante papel do lingüista suíço Ferdinand Sausure, como fundador do estruturalismo lingüístico , temos em suas  idéias que  a linguagem é um sistema abstrato de relações diferenciais  entre todas a s suas partes . Para fundamentar suas idéias Sausure  estabeleceu uma  séries de definições  e distinções  sobre a natureza da linguagem : A diferenciação entre langue  e parole, consideração do signo lingüístico como  a combinação de um significante (ou expressão) e um significado(conteúdo).Fazendo ainda a  distinção entre estudos  sincronizados e o estudo  diacrônico , sendo que  considerou prioritário  o estudo sincrônico, ou seja,  a  discrição do estado estrutural em um dado novo. Com suporte nas  distinções  realizadas por Sausurre  entre língua e discurso , sincronia e  diacronia, os  alunos da escola  de Praga  proclamaram a necessidade de fazer distinção entre  fonologia  e fonética até  então usados para definir  a ciência  dos  sons. O grupo de Praga definiu o fonema como  unidade mínima  do significante  que  está no plano da língua e  assim como o conceito de traços pertinentes ou funcionais  do fonema. O estruturalismo foi condicionado pela analise de centenas de línguas no  final século segundo Saussure o ser humano para desenvolver a linguagem precisava estar inserido em um contexto que o motivasse e que desse suporte para aquisição lingüística , o que na verdade seria  um sistema  de imitação  quase  que  um adestramento que  sem o qual   o sujeito não conseguiria  adquirir linguagem. Para Chomsky a aquisição da linguagem do ser humano era  algo inato  e que estava inserido  desde sua concepção como se fosse um banco de memória pronto a ser acionado ao primeiro input. Dessa  forma seguindo a linha  de pensamento  de Chomsky  a expressão lingüística  é um pré requisito seguido de competências peculiar a espécie humana. Essa tese defendida por diversos livros como a Lingüística Cartesiana o que toma o mote racionalista Francês Rene Descartes (1595-1650)pg. 24, que mesmo sendo deixado a meio de lobos o ser humano ao retornar a civilização poderá recuperar a comunicação lingüística, mas, por mais que um  macaco seja integrado ao convívio humano assim mesmo lhe faltará essa faculdade Considerando o relevante papel do lingüista suíço Ferdinand Sausure, como fundador do estruturalismo lingüístico , temos em suas  idéias que  a linguagem é um sistema abstrato de relações diferenciais  entre todas a s suas partes . Para fundamentar suas idéias Sausure  estabeleceu uma  séries de definições  e distinções  sobre a natureza da linguagem : A diferenciação entre langue  e parole, consideração do signo lingüístico como  a combinação de um significante (ou expressão) e um significado(conteúdo).Fazendo ainda a  distinção entre estudos  sincronizados e o estudo  diacrônico , sendo que  considerou prioritário  o estudo sincrônico, ou seja,  a  discrição do estado estrutural em um dado novo. Com suporte nas  distinções  realizadas por Sausurre  entre língua e discurso , sincronia e  diacronia, os  alunos da escola  de Praga  proclamaram a necessidade de fazer distinção entre  fonologia  e fonética até  então usados para definir  a ciência  dos  sons. O grupo de Praga definiu o fonema como  unidade mínima  do significante  que  está no plano da língua e  assim como o conceito de traços pertinentes ou funcionais  do fonema. O estruturalismo foi condicionado pela analise de centenas de línguas no  final séculos Estudo realizado por Noam Chomsky trouxe uma grande contribuição para desenvolvimento e progressão cientifica na área  de estudos  de competências lingüísticas .Contrariando o movimento behavioristas  da época, que defendiam que  a linguagem era  adquirida através de estímulos em um meio social. Chomsky introduziu a reflexão quanto ao aquisição da  fala estruturada.Essas  analises  foi denominada de gramáticas gerativas que tinham por fundamento três princípios básicos  para aquisição lingüísticas e  que estes eram universal e que faziam parte das competências humanas, apenas diferenciando o input que acionava a gramática materna sendo essa  a principal responsável por inúmeras  series de segmentos  até chegar a  uma frase estruturada e  com todos elementos morfológicos, fonológicos, sintáticos e lexicais.