A Importância da Sala de Recursos Multifuncionais na Inclusão Escolar dos Alunos com Necessidades Educacionais Especiais no Brasil

UNIVERSIDADE TIRADENTES

NÚCLEO DE GRADUAÇÃO

CURSO DE PEDAGOGIA

A IMPORTÂNCIA DA SALA DE RECURSOS MULTIFUNCIONAIS NA INCLUSÃO ESCOLAR DOS ALUNOS COM NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NO BRASIL

ARACAJU

2014

RESUMO

Este trabalho tem o objetivo de apresentar como se constitui e se organiza a Sala de Recursos Multifuncionais, e discutir sua importância para o processo de inclusão escolar dos alunos com deficiência/necessidades educacionais especiais. As Salas de Recursos Multifuncionais representam um dos principais serviços para a oferta do AEE – Atendimento Educacional Especializado, um atendimento que é oferecido como complemento ou suplemento à escolarização regular, de forma a possibilitar aos alunos com necessidades especiais o melhor desenvolvimento possível nas classes regulares. A pesquisa é de cunho bibliográfico, a análise se apoiou em autores que têm se dedicado ao estudo sobre a Educação Inclusiva no Brasil, além dos documentos do MEC a respeito da inclusão escolar, especialmente a respeito do AEE e das Salas de Recursos Multifuncionais. Conclui-se que essas salas, com os equipamentos e materiais pedagógicos previstos e professores bem qualificados, representam um grande avanço na política de inclusão escolar, pois elas oferecem apoio especializado aos alunos com necessidades especiais e apoio aos professores das salas regulares. Com isso, possibilitam a esses alunos condições para o efetivo progresso de sua aprendizagem.

PALAVRAS-CHAVE: Inclusão Escolar; Sala de Recursos Multifuncionais; AEE – Atendimento Educacional Especializado.