A Função Social da Escola: Formação e Aprendizagem

RESUMO

A escola é a instituição encarregada pela formação ético-pedagógica, pelo conhecimento e valores que transmite. É a responsável principal pelos processos pedagógicos em todos os sujeitos das sociedades humanas, pois serve como instrumento de reprodução das relações de força vigente na sociedade, preservando interesses, entendendo necessidades e tratando cada aluno de forma individualizada. A aprendizagem permitida pela escola é o resultado de processos sociais e pessoais.

PALAVRAS-CHAVE

Escola, Formação, Sociedade, Educação, Aprendizagem.

INTRODUÇÃO

Fundamentos Históricos, Sociológicos e Filosóficos da Educação I é uma disciplina fundamental para o educador, pois nos serve de parâmetro para o estudo dos fatos sociais, relacionando-os à educação. Ao estudarmos as questões sociais e a função conservadora e inovadora da educação, percebemos a necessidade de verificação dos saberes de todos que envolvem a escola (professores, diretores, etc) sobre esta problemática. Já em relação ao desinteresse e as dificuldades de aprendizagem, busca-se diferenciar aulas, despertando, assim, o interesse dos alunos. Espera-se que o processo de escolarização construa conhecimentos embasados na vivência e que este seja aplicado na vida. Outro ponto importante é que este processo de aquisição de conhecimentos possa dar subsídios para minimizar as diferenças, oportunizando aos alunos das classes menos favorecidas a inserção na sociedade, com igualitárias chances de concorrerem em avaliações e no mercado de trabalho.