A Escola Auxilia E Bloqueia A Criatividade

A escola é um dos fatores sociais que mais afetam positivamente e negativamente a criatividade dos seres humanos. A princípio, isso aparenta ser muito estranho, mas alguns estudos e relatos nos mostram claramente essa concepção.

Esse paradoxo se esclarece na forma de que ao estudarmos, adquirimos conhecimentos e informações importantíssimas para o desenvolvimento da criatividade. Porém... Dentro das salas os professores(as) sempre nos ensinam a chegar a uma só resposta, não estimulando alternativas possíveis e a composição de novas respostas, enfezando o potencial criativo..

Segundo os estudos de Richard Barrett em seu livro "Guia para libertar a alma", mostra que a criança de três anos de idade apresenta 98% desse potencial criativo, mas quando chega aos 25 anos de idade, apresenta apenas 2%, e é justamente durante esse período, em que nos encontramos muito presentes dentro dos ambientes escolares.

Existem vários outros fatores sociais que abafam a criatividade, como limites, regras e normas. Todos eles, encontrados excessivamente no nosso dia-a-dia. Mas devemos sempre procurar nos exercitar, quanto à criatividade, para que ela não se atrofie.

Leia a história abaixo e reflita.

Numa bela manhã, um garotinho ia para sua escola. Quando já estava em sala de aula, a professora disse que fariam desenhos.

O garotinho adorou a idéia e já começou a pensar em leões, tigres, bonecos e trens que iria desenhar.

Mas a professora disse:

- Nós iremos desenhar flores.

E o garotinho pegou seus lápis e começou a desenhar.

- Esperem! Disse a professora

- Vou mostrar como fazer.

E a professora desenhou uma rosa vermelha de caule verde.

Todos os alunos também a fizeram

No dia seguinte, a professora disse que fariam trabalhos com argila.

- Oba! Disse o garotinho.

- Mas esperem. Vou mostrar o quê e como deverão fazer

E a professora fez um prato.

Todos também o fizeram.

E muito cedo o garotinho aprendeu a esperar, olhar e fazer somente o que lhe era mostrado.

Num certo dia, o garotinho mudou de cidade e por conseqüência, de escola.

No primeiro dia escolar a professora disse:

- Vamos desenhar!

E o garotinho ficou esperando para seguir as ordens da professora.

Mas a professora não disse nada. Após certo tempo, a professora se aproximou e perguntou:

- Você não quer desenhar?

- Sim, disse o garotinho – o que é que nós vamos fazer?

- Eu não sei, até que você o faça – disse a professora.

- E de que cor? – perguntou o menino

- Se todos fizerem o mesmo desenho e usarem as mesmas cores, como poderei saber quem fez o quê?

E ele desenhou uma ROSA VERMELHA DE CAULE VERDE.

Fonte: Programa CIEE de Educação à distância, Curso: Lógica e Criatividade