A EDUCAÇÃO INFANTIL NO CONTEXTO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA A EDUCAÇÃO DAS RELAÇÕES ÉTNICO RACIAIS.

RESUMO: A Educação Infantil constitui-se como uma etapa essencial ao desenvolvimento cognitivo, emocional e sociocultural para as etapas posteriores da Educação Básica. Ainda que crianças neste período compreendam e interpretem o mundo de maneira muito mais simbólica do que real, a instituições escolares devem investir na educação das relações étnico raciais a fim de auxiliar crianças menores de seis anos a compreenderam a diversidade cultural de determinados grupos sociais. Assim, a formação de conceitos, ideias e posturas ligadas a uma postura antirracista e de valorização da cultura afro-brasileira e africana contribuirá para que as crianças aprendam a lidar positivamente com as questões étnico-racias e a se reconhecerem como parte de um grupo.

PALAVRAS-CHAVE: Educação Infantil; Etnia; Raça.