A EDUCAÇÃO FÍSICA NAS ESCOLAS PARTICULARES EDUCAÇÃO INFANTIL DA CIDADE DE ARARANGUÀ

RESUMO

O tema deste estudo a EF na EI, surgiu da preocupação que tenho com a infância nas escolas. Essas que em função das múltiplas preocupações da sociedade capitalista em "formar" o aluno acabam tratando com pouca ênfase a infância. As escolas que trabalham com EI, por vezes, acabam por tratar as crianças como
"adultos em miniatura", e as propostas pedagógicas por vezes não contemplam a criança em sua total dimensão. Por isso o problema desta pesquisa: Qual a proposta de EF nas escolas particulares de EI, na cidade de Araranguá? Com o objetivo de verificar a prática pedagógica na EF nas escolas particulares de EI da cidade de Araranguá. Caracteriza-se em uma pesquisa de campo e tem como instrumento da pesquisa, entrevista aos professores de EF das escolas selecionadas e aos diretores ou coordenadores pedagógicos das mesmas. Dentre os critérios de inclusão e exclusão e os que não quiseram participar da pesquisa, permaneceram três escolas de EI da cidade de Araranguá com turmas de 3 à 5 anos que possuem a disciplina de EF. Foi realizada uma análise do PPP das instituições e observação de três aulas de EF de cada professor. A pesquisa foi fundamentada com as Concepções de EF num contexto histórico, a Prática Pedagógica da EF, as Concepções de Infância e a EF na EI que deve possibilitar para as crianças a ampliação dos conhecimentos e experiências, introduzindo-as no mundo da cultura corporal de forma crítica, respeitando seus interesses e individualidades. Foi pesquisado também o Histórico da EI em Araranguá, as propostas de ensino para EI, os conteúdos da EF, o PPP e as Legislações vigentes a nível de Brasil. Com os dados coletados e baseando-se na fundamentação teórica concluí-se com esta pesquisa que todas as escolas pesquisadas tem como concepção de infância, a criança como "adulto em miniatura" e a prática pedagógica das professoras de EF divide-se entre as teorias críticas e as liberais de educação, sendo críticoemancipatória e psicomotora para as concepções de educação EF.
Palavras-chave: Educação Infantil. Educação Física. Infância.