A Arte de Ensinar Enfermagem: Uma História de Sucesso.

Andrea Macêdo Paya ^1,2

Resumo: Objetivou-se neste estudo, reconstruir a história do ensino de enfermagem no Brasil desde a criação da Escola de Alfredo Pinto, em 1890, pelo decreto 791/1890, assinando pelo então Presidente da República, Marechal Deodoro da Fonseca até os dias atuais. Embora alguns autores já tenham dissertado sobre este tema, o objetivo neste estudo foi abranger fatos da literatura em um só trabalho, como subsídio complementar para os futuros enfermeiros no Brasil. Os fatos relatados mostram que as mudanças curriculares, no ensino de enfermagem no Brasil, tiveram historicamente a preocupação com a adequação da formação do enfermeiro aos interesses do mercado de trabalho daquela época até as atuais, bem como suas leis vigentes. Para tanto foi realizada uma pesquisa bibliográfica baseada em publicações de autores de reconhecida importância no meio acadêmico e em artigos acadêmicos da internet, em revistas de enfermagem e livros de historia da enfermagem. A análise da história permitiu entender os fatos ocorridos de maneira crítica e reflexiva. Desde as quais eram: as imposições para a construção do profissional tanto no ensino quanto na prática, a partir de sua busca incessante para se firmar como detentora do saber científico e não apenas a mão-de-obra barata e subserviente, como no início da enfermagem no Brasil. Por fim pode-se perceber que historicamente, á um caminho muito longo ainda a ser desvendado. 

PALAVRAS-CHAVE: História, Educação, Enfermagem.