1ª Reunião de Pais
Por Marcus Rodrigues | 21/02/2010 | EducaçãoESCOLA MUNICIPAL OSWALDO CRUZ
Reunião de Pais – 2º ano do Ensino Fundamental
“Uma reunião em que todos os presentes estão absolutamente de acordo, é uma reunião perdida.”
1- Oração.
2- Apresentação do Professor:
Profº. Marcus Vinícius A. Rodrigues
Graduado
Habilitação em Supervisão e Administração Escolar (Ed. Infantil, Ens. Fundamental e Médio)
Magistério das séries iniciais do Ensino Fundamental e Educação Infantil.
3- Roteiro:
§ Apresentação do professor. Diferença de professor para professora (surpresa e expectativas dos pais).
§ Expectativa dos pais com relação à essa diferença (momento de fala dos pais).
§ Conquistar a confiança dos pais e maior participação destes em todos os momentos que forem necessários.
§ Discutir coletivamente as ações pedagógicas (metodologia e proposta pedagógica).
§ Favorecer momentos de integração entre os pais, professores e funcionários em geral.
§ Ser objetivo, claro e responsável ao pedir a colaboração dos pais em qualquer ação da escola.
§ Não discutir assuntos pessoais (de cada criança) no grupo, evitando expor o aluno.
§ O que esperamos dos pais.
§ Mudanças significativas na vida escolar das alunos.
4- Dinâmica “A caixa suja”.
“É na educação dos filhos que se revelam as virtudes dos pais.”
5- Desenvolvimento da reunião
Mudanças significativas na vida da criança a partir do 2º ano.
§ Disciplinas:
o Português
o Matemática
o História
o Geografia
o Ciências
o Educação Física
o Artes
§ Alfa e Beto
§ Utilização do laboratório de informática
Distribuição de pontos (1º bimestre)
§ 6,0 pontos – Trabalhos e atividades em sala.
§ 4,0 pontos – Avaliação intermediária (testes).
§ 2,0 pontos – Avaliação de desempenho (conceito).
§ 8,0 pontos – Avaliação Bimestral.
o 20,0 pontos – Total.
o 12,0 pontos – Média.
§ Recuperação:
o Paralela e bimestral
§ Exige do aluno:
o Atenção redobrada em classe
o Realização diária dos deveres
o Anotações de tudo o que foi visto em classe
o Chegar no horário
o Não esquecer material
o Não acumular conteúdo
o Capricho
Para Casa
§ Participação dos pais no Para Casa dos filhos (como auxiliar)
§ Todas as atividades de que serão feitas em casa foram trabalhadas a respeito durante as aulas.
§ Dúvidas nas atividades são normais.
§ Oportunidade dos pais verificarem o desempenho escolar dos filhos
O que esperamos dos Pais:
§ Apoio
§ Incentivo aos seus filhos.
§ Parceria com a Escola.
§ Participação na vida escolar dos filhos
Cabe aos Pais:
§ Apoio
§ Acompanhamento constante
§ Paciência nas dificuldades
§ Parceria com a Coordenação
ATENÇÃO!
É importante entender que todas as crianças são diferentes, aprendem a velocidades diferentes e de maneiras diferentes, e então para encontrar uma maneira de ensinar os alunos de forma que consigam entender, esses normalmente serão trabalhados de formas diferentes. Também cabe aos pais não se prenderem nessa diferença e deixar de incentivar os filhos tendo o seguinte pensamento: “Ele é mais lento mesmo, o professor que se vire com ele” – Ou – “Perder paciência durante a realização do para casa, baixando a auto-estima da criança o que causa um total desinteresse e insegurança deste com a escola. Enfim, a criança perde a vontade de aprender.
Disciplina dos alunos em sala e em outras dependências da escola
§ Apresentar Regrinhas de convivência.
§ Punições quando necessário (como é feita).
§ Comunicação aos pais das atitudes do filho e postura do professor na situação.
§ Presença dos pais e outros parentes dos alunos nas dependências da escola durante o horário de aula.
Comunicação entre pais e professor / escola
§ Caderno de bilhetes quando tiver (melhor meio de comunicação).
§ Objetividade e clareza (falar abertamente com o professor e/ou equipe escolar, mas dirigir-se à pessoa certa).
§ Agendar um horário para que a conversa seja feita em melhores condições. Pois porta de escola no final da aula fica desconfortável aos pais e professor para se ter uma conversa produtiva, além de expor a situação a várias pessoas presentes.
§ Agendamento com TODOS os pais dos alunos (se possível, pai e mãe ou responsável).
§ Quando não for possível comparecer à escola ao ser solicitada sua presença, por motivo de trabalho, favor sugerir um horário que atenda ambos (equipe escolar e pais). Se necessário, a escola fornecerá uma declaração de presença para os pais entregarem no trabalho (justificativa).
6- Observações importantes
§ Objetos pequenos e brinquedos trazidos de casa podem se perder na escola além de atrapalhar o andamento das aulas.
§ Conflitos entre as crianças é normal, pois estão em fase de desenvolvimento e socialização.
§ Super-proteção dos pais prejudica a socialização das crianças.
§ Todo questionamento deve, antes de ser realizado, estar bem argumentado.
§ Todas as aulas são cuidadosamente planejadas pelo professor e orientadas pelo setor pedagógico da escola.
§ Coisas boas e resultados favoráveis devem ser divulgados e reconhecidos.
7- Momento para tirar dúvidas
§ Um de cada vez.
8- Mensagem final
“Que Deus ilumine a mente de cada um de nós para que possamos juntos, realizar um ótimo trabalho na formação de nossas crianças.”
Obrigado pela presença e participação de todos.
Professor Marcus Vinícius
Fevereiro de 2010