LICENCIATURA EM ARTES VISUAIS

                              ONIZ DE OLIVEIRA

RELATÓRIO FINAL DE ESTÁGIO CURRICULAR SUPERVISIONADO 300 (HORAS)

 

POLO: PRAIA GRANDE

SÃO PAULO

2016

 

SUMÁRIO

 

01-INTRODUÇÃO

02-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

03-FICHA DO ESTAGIÁRIO

04-FICHA DE RELATÓRIOS

05-FICHA SÍNTESE

06-CONCLUSÃO 

07-ATESTADO

1-INTRODUÇÃO

           Este relatório de estágio tem a finalidade de expor o percurso feito ao longo de alguns meses.

           O estágio curricular supervisionado foi efetivado em uma única instituição pública de Ensino Fundamental.

           Os relatórios foram concretizados com as seguintes especificidades: estágio de observação, de participação e de regência.

02-CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA

            A instituição escolar está localizada na zona urbana sua mantenedora e Prefeitura Municipal da Estância Balneária de Mongaguá. A população do município é estimada em torno de 54 (cinquenta e quatro mil) habitantes. As atividades econômicas são baseadas na construção civil, comercio, serviços e funcionalismo público, porém 70% dos pais dos discentes possuem empregos informais tributando um elevado índice de desempregados na comunidade escolar.

           Com relação ao núcleo familiar 48% dos estudantes têm pais casados; e 52% dos educandos têm pais separados, sendo que destes 52% de pais separados 32% já constituíram uma nova família e os 20% restantes a mãe permanece como apoio de familiar. Em se tratando de habitação 45% dos estudantes moram em casa própria, 25% alugada e 30% moram em casa de avós.

           O período de funcionamento é de dois turnos: manhã e tarde; sendo 10 salas; 05 salas no período matutino; 05 salas no período vespertino; assim sendo são dois turnos; horários. 07h00min às 12h00min; das 13h00min as 18h00min. No período da manhã tem nível II, 2º, 3º, 4º e 5º anos.  No período da tarde tem 1º ano, 2º ano e Nível I um total de 22 professores.

            A instituição possui elevado índice de aprovação pela comunidade externa. Quando perguntada a respeito da confiança no trabalho realizado pelos docentes e gestores da escola, todos garantem que estão satisfeitos com o ensino aprendizagem desenvolvendo na instituição.

            Esta instituição de ensino apresenta excelentes resultados nas avaliações interna e externa. Em se tratando das modalidades de ensino – Educação Infantil e Ensino Fundamental I ela é considerada uma das melhores escolas do município.

A escola mantém:

Educação Infantil (X).    Ensino Fundamental I (X).    Ensino Fundamental II (--)           Ensino Médio (--).              Educação de Jovens e Adultos (EJA) (--)

Modalidade de ensino  - Educação Infantil – Nível I e Nìvel II – Ensino Fundamental I do 1º ao 5º

Número de classes e de alunos:

GRAU                                      CLASSES                  ALUNOS

Educação Infantil                           05.                                 212.                             

Ensino Fundamental I                    05.                                 210.

Ensino Fundamental II                   00.                                 00.   

Ensino Médio                                 00.                                 00.

TOTAL                                           05.                                 422.

Prédio:

Adaptado               (X) Sim        (  ) Não

Prédio próprio        (X) Sim        (  )  Não

Atende a necessidade da clientela?

(X) Sim          (  ) Não               (   ) Razoavelmente

Estado de conservação do prédio:

( X ) Bom         (  ) Regular          (   ) Péssimo

Número de andares: 01 - Número de salas de aula: 05 - Sala ambiente: 01                                    

Dependência para apoio-pedagógico: 01    - Laboratório de ciências: 00                       

Laboratório de informática: 01  -  Salas para orientação educacional: 00

Salas para coordenação pedagógica: 01  - Biblioteca: 01

Dependências sanitárias: 06   -    Masculino: 03    -    Feminino: 03

Filtros de água e bebedouros: 02  -       Áreas disponíveis: 05

Pátio ( X  )      Quadra descoberta ( X  )     Quadra coberta ( X  )

Piscina (   )     Campo de Futebol  (   )       Tanque de areia ( X  )

Sala de recuperação paralela        (   )  Sim                           (X ) Não

Banheiro com chuveiro                   (X)  Sim                           (  ) Não

Corpo Docente:

Professores de Educação Infantil: 05

Professores de Ensino Fundamental I: 08

Professores de Ensino Fundamental II: 00

Professores de Ensino Médio: 00

Auxiliares: 03 auxiliares de professores

 

Pessoal de apoio administrativo e serviços auxiliares:

Secretária escolar                      (X) Sim          (---) Não

Contador                                    (---) Sim         (X) Não

Tesoureiro                                  (---) Sim         (X) Não

Auxiliares Administrativos          (X) Sim          (---) Não

Inspetor de alunos                     (X) Sim           (---) Não

Serventes/inspetores                 (X) Sim          (---) Não

Zelador                                      (X) Sim           (---) Não

Porteiro                                      (---) Sim          (X) Não

Segurança                                 ( X) Sim          (---) Não

 

Total geral de funcionários: 22

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Plano de aula de artes do 3º ano do Ensino Fundamental I - referente ao período de 01/08/2016 a 27/10/2016

3º ano – Ensino Fundamental I – Unidade de estudo

Competências e habilidades

Conteúdo programático

3º bimestre

 

1- A arte no contexto social do carnaval.

 

2- O carnaval como elemento visual e artístico.

 

3- Expressões faciais.

 

4- A observação na arte visual - desenho de observação e análise.

 

5- As cores na arte do brasileiro.

 

6- Cores quentes.

 

7- Cores Frias.

 

8- As histórias em quadrinhos.

 

 

1-Definir a arte como elemento fundamental na criação do imaginário na manifestação artística do carnaval.

 

2-Distinguir uma criação através dos elementos que compõe um suporte artístico de trabalho.

 

3-Identificar característica de manifestações populares em uma obra de arte através da pesquisa.

 

4-Definir e aplicar elementos artísticos na criação e produção das atividades propostas.

 

5- Adquirir o domínio de técnicas adquiridas através do desenho de histórias em quadrinhos.

 

 

1-Vida e obra de artistas plásticos que utilizaram como tema de suas obras o carnaval.

 

2-Painéis carnavalescos com elementos artísticos do artista pesquisado.

 

3-Composição com elementos artísticos, cores frias e quentes.

 

4-Desenho da expressão facial em uma composição artística.

 

5-Desenhos com caricaturas cômicas.

 

6-Desenho de paisagens rurais, observação de obras de artistas brasileiros.

 

7-Vida e obra do Artista brasileiro Mestre Vitalino.

 

8-Composição de escultura.

 

4º bimestre

 

1-Artistas brasileiros e suas expressões no paisagismo de suas obras caracterizando zonas rurais e urbanísticas.

 

2-As raízes da arte rural e sua cultura.

 

3-O artista didata e o artista auto didata.

 

4-A influência do artista auto didata na formação de valores culturais e regionalista-Arte figurativa.

 

5-Arte abstrata informal e a geométrica.

 

6-A simetria na arte na arte.

 

 

1-Desenvolver a imaginação através da arte popular de feiras e centros urbanos de cada região do nosso país.

 

2-Despertar o aspecto cultural a pluralidade nos festejos Juninos, caracterizando a regionalidade.

 

3-Conhecer o a arte como um elemento estrutural das raízes regionais dos nossos pais.

 

4-Realizar composições artísticas utilizando materiais expressivos na sua produção.

 

 

1-Vida e obra de artistas com composições no estilo Naif.

 

2-Composição e montagem com recorte e colagem bidimensional.

 

3-O regionalismo das festas juninas.

 

4-Vida e obra dos artistas plásticos Pablo Picasso, Athos Bulcão.

 

5-Reprodução criativa das obras de artistas do artista plástico Pablo Picasso ressaltando sua fase alternativa onde atribuía a suas obras elementos de colagem.

 

7-Texturas e gravuras na arte.

 

8-A estamparia e o carimbo.

 

 

5-Conhecer as primeiras manifestações na arte através da estampa e a repetição da imagem.

 

6-Imprimir formas com variações de textuais.

 

 

 

Forma de Avaliação

Valor da Avaliação

Prova Bimestral

5,0

Trabalhos práticos

3,0

Saerjinho

1,0

Participação

1,0

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

4-FICHA DE RELATÓRIOS

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com arte em um contexto diferenciado.

Data: 01/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A arte no contexto social do carnaval.

Objetivo: Definir a arte como elemento fundamental na criação do imaginário na manifestação artística do carnaval.

Estratégia de ensino: Nesta aula a professora distribuiu o material, em seguida os estudantes foram divididos em grupos. A aula foi teórica e prática.

Recursos materiais: Lápis, caneta, borracha, papel cartão e folha de sulfite.

Avaliação da atividade: Com esta atividade procurou-se analisar a criatividade de cada estudante.

Síntese da atividade do dia: Percebeu-se que, os educandos adoraram realizar as atividades solicitadas propostas pela docente.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com atividades referentes ao elemento visual do carnaval.

Data: 02/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: O carnaval como elemento visual e artístico.

Objetivo: Distinguir uma criação através dos elementos que compõe um suporte artístico de trabalho.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e leitura comparada.

Recursos materiais: Texto escrito, lousa, caderno de desenho, lápis de colorir e tinta a base de água.

Avaliação da atividade: Com esta atividade a educadora procurou verificar o quanto cada aluno aprendeu nesta aula.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje foi bastante enriquecedora, pois cada educando puderam desenvolver a imaginação.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo as expressões faciais.

Data: 03/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Expressões faciais.

Objetivo: Perceber o quanto cada expressão é importante para diferenciar as pessoas.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e aula prática com análise de faces.

Recursos materiais: Aula dialogada, imagens para verificação, e vídeo com imagens que mostram expressões faciais distintas.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se analisar a importância das expressões faciais.

Síntese da atividade do dia: As atividades de hoje foram realizadas por todos os educandos, todos interagiram e gostaram de concretizá-las.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com análise e observação de desenho.

Data: 04/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A observação na arte visual - desenho de observação e análise.

Objetivo: Identificar característica de manifestações populares em uma obra de arte através da pesquisa.

Estratégia de ensino: Nesta aula os educandos observaram e analisaram os desenhos.

Recursos materiais: Lápis de colorir, caderno de desenho, borracha, canetinhas, cola e papel cartão.

Avaliação da atividade: Nesta aula procurou-se trabalhar com a observação, mas com um olhar mais atento, para que cada detalhe não passasse sem atenção.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula os estudantes precisaram manter um olhar mais atento, para a análise e observação dos desenhos.  

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando as cores na arte brasileira.

Data: 05/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: As cores na arte do brasileiro.

Objetivo: Definir e aplicar elementos artísticos na criação e produção das atividades propostas.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada no contexto de produção de arte.

Recursos materiais: Tinta a base de água, cartolina, compasso e borracha macia.

Avaliação da atividade: Nesta atividade a preocupação era trabalhar as cores no contexto da arte brasileira

Síntese da atividade do dia: Os educandos mostraram-se bastante interessados em concretizar as atividades propostas. No final da aula foi possível perceber que, os trabalhos foram realizados com êxito.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando as cores quentes.

Data: 08/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Cores quentes.

Objetivo: Verificar a importância das cores no contexto de produção de artes visuais na arte brasileira.

Estratégia de ensino: A professora levou para a sala de aula vários potinhos com tintas de diversas cores fortes, a finalidade era trabalhar com as cores quentes.

Recursos materiais: Potinhos de tintas de diversas cores, cartolina, grafite.

Avaliação da atividade: Nesta atividade a educadora procurou verificar o quanto cada estudante pôde aprender a respeito das cores quentes.

Síntese da atividade do dia: Percebeu-se que todos os estudantes desenvolveram as atividades de acordo com o solicitado pela professora.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando com as cores frias.

Data: 09/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Cores Frias

Objetivo: Analisar as cores frias no contexto de produção de arte visual.

Estratégia de ensino: Inicialmente aula teórica e posteriormente aula prática, na qual os alunos puderam trabalhar com as tonalidades distintas.

Recursos materiais: Potinhos de tintas de diversas cores, papel cartão, grafite e borracha macia.

Avaliação da atividade: A finalidade da concretização dessa atividade foi trabalhar com as cores frias em um contexto de produção de arte.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para o trabalho com as cores frias. Todos os educandos concluíram as atividades conforme foi solicitado pela docente.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com histórias em quadrinhos.

Data: 10/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: As histórias em quadrinhos.

Objetivo: Adquirir o domínio de técnicas adquiridas através do desenho de histórias em quadrinhos.

Estratégia de ensino: A professora fez a explicação do conteúdo e como deveriam ser efetivadas as atividades, em seguida entregou o material para os estudantes.

Recursos materiais: Material impresso com desenhos em quadrinhos, grafite e borracha branca.

Avaliação da atividade: Nesta aula, procurou-se verificar o quanto cada estudante conseguiu aprender; a respeito das histórias em quadrinhos.

Síntese da atividade do dia: As atividades foram realizadas dentro do prazo previsto. Todos conseguiram realizá-las com êxito.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Estudo da vida e da obra de alguns artistas brasileiros.

Data: 11/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Vida e obra de artistas plásticos que utilizaram como tema de suas obras o carnaval.

Objetivo: Conhecer a importância de alguns artistas brasileiros que trabalharam suas obras no contexto do carnaval.

Estratégia de ensino: Aula expositiva, texto escrito e leitura dirigida.

Recursos materiais: Texto escrito, comentários e considerações.

Avaliação da atividade: Nesta atividade avaliou-se o quanto os estudantes conseguiram aprender ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: A aula estava voltada para o conhecimento teórico.

 

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com painéis.

Data: 12/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Painéis carnavalescos com elementos artísticos do artista pesquisado.

Objetivo: Confeccionar painéis com elementos artísticos do carnaval, em um contexto de produção totalmente brasileiro.

Estratégia de ensino: A educadora explicou aos estudantes como surgiu o carnaval, em seguida pediu que eles fizessem um painel com o tema carnaval.

Recursos materiais: Papel cartão, cartolina, grafite, borracha macia, lápis de colorir e canetinhas.

Avaliação da atividade: Os estudantes foram avaliados como participantes, como interagiram, e qual foram às contribuições de cada um para a concretização da atividade.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula percebeu-se que, os estudantes adoram as aulas de artes, pois todos participam e realizam as atividades.

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando a composição dos elementos: cores frias e quentes.

Data: 15/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Composição com elementos artísticos, cores frias e quentes.

Objetivo: Trabalhar a composição dos elementos das cores frias e quentes em um contexto específico.  

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Lousa, giz colorido e branco, caderno de desenho, lápis de colorir e borracha.

Avaliação da atividade: Na aula de hoje procurou-se verificar o quanto cada estudante pôde aprender.

Síntese da atividade do dia: A aula foi bastante interessante, pois todos os educandos adoraram o conteúdo trabalhado.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Desenho da expressão facial - uma nova composição

Data: 16/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Desenho da expressão facial em uma nova composição artística.

Objetivo: Analisar os desenhos da expressão facial em um novo contexto artístico.

Estratégia de ensino: A educadora colocou um vídeo em que apareciam várias expressões faciais, nas quais os estudantes puderam observar a importância de cada expressão.

Recursos materiais: Aula audiovisual, observações e considerações. 

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se observar o quanto cada estudante pôde aprender com a atividade do dia.  

Síntese da atividade do dia: Todos os estudantes realizaram as atividades de acordo com o esperado.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com caricaturas e comicidade.

Data: 17/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Desenhos com caricaturas cômicas.

Objetivo: Conhecer as caricaturas cômicas no contexto da produção artística.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula várias caricaturas, nas quais os estudantes puderam observá-las atentamente.

Recursos materiais: Caricaturas, aula dialogada e expositiva.

Avaliação da atividade: Na aula de hoje foram observadas a analisadas várias caricaturas.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para a análise e observação das caricaturas.

 

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando a paisagem rural

Data: 18/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Desenho de paisagens rurais, observação de obras de artistas brasileiros.

Objetivo: Observar obras de artísticas brasileiras que pintaram as paisagens rurais.

Estratégia de ensino: A educadora falou a respeito de alguns artistas brasileiros. Comentou que muitos deles abordaram o tema da paisagem rural.

Recursos materiais: Aula expositiva e dialogada.

Avaliação da atividade: Nesta aula avaliou-se o quanto cada estudante pôde aprender do conteúdo de hoje.

Síntese da atividade do dia: Hoje a aula ficou reservada para a análise e observação das paisagens rurais.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando a vida e a obra de artistas brasileiros.

Data: 19/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Vida e obra do artista brasileiro Mestre Vitalino.

Objetivo: Conhecer a vida e a obra de artistas brasileiros em um contexto geral.

Estratégia de ensino: Aula dialogada e expositiva referente a artistas brasileiros.

Recursos materiais: Lousa, giz colorido e branco, caderno e caneta.

Avaliação da atividade: Esta atividade procurou-se conhecer melhor alguns artistas brasileiros.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje foi bastante proveitosa, pois todos os educandos terminaram as atividades conhecendo um pouco mais dos artistas brasileiros.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: A importância da composição da escultura.

Data: 22/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Composição de escultura.

Objetivo: Saber a importância da escultura no contexto artístico.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula algumas esculturas, as quais foram analisadas pelos educados.

Recursos materiais: Esculturas, lápis, borracha, caneta, pincel, argila e tinta.

Avaliação da atividade: Nesta atividade além de observar, os estudantes também tiveram a oportunidade de fazer as suas esculturas.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para a observação das esculturas e a produção de novas criações.

 

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Artistas brasileiros e suas expressões no paisagismo.

Data: 23/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Artistas brasileiros e suas expressões no paisagismo de suas obras caracterizando zonas rurais e urbanísticas

Objetivo: Desenvolver a imaginação através da arte popular de feiras e centros urbanos de cada região do nosso país.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula várias imagens de feiras populares do nosso país, de maneira que os estudantes pudessem conhecer um pouco mais da produção artista brasileira.

Recursos materiais: Data show, imagens e vídeos.

Avaliação da atividade: Esta atividade procurou-se avaliar a quanto cada estudante pôde aprender ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula, todos os alunos puderam comentar a respeito de suas impressões sob a produção artística.

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: A cultura da arte rural em contexto de produção em solo brasileiro.

Data: 24/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: As raízes da arte rural e sua cultura.

Objetivo: Despertar o aspecto cultural a pluralidade nos festejos Juninos, caracterizando a regionalidade.

Estratégia de ensino: Aula dialogada e expositiva.

Recursos materiais: lousa, giz colorido e branco, caderno de desenho, borracha macia e lápis de colorir.

Avaliação da atividade: Nesta atividade analisou-se a importância dos festejos juninos no contexto da arte brasileira de cada região.

Síntese da atividade do dia: Todos os educandos participaram ativamente das atividades proposta pela educadora.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalhando a questão do artista didata e o artista auto didata.

Data: 25/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: O artista didata e o artista auto didata.

Objetivo: Conhecer o a arte como um elemento estrutural das raízes regionais dos nossos pais.

Estratégia de ensino: A professora explicou a questão de alguns artistas didatas e auto didatas.

Recursos materiais: Lousa, giz colorido e branco, caderno de desenho, lápis de escrever.

Avaliação da atividade: A aula de hoje avaliou o interesse de cada educando, para com a arte em contexto de produção.

Síntese da atividade do dia: Com esta atividade foi possível observar o interesse dos estudantes pelo conhecimento da arte.

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho desenvolvido com a influência do artista auto didata na formação de valores

Data: 26/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A influência do artista auto didata na formação de valores culturais e regionalista-arte figurativa.

Objetivo: Realizar composições artísticas utilizando materiais expressivos na sua produção.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Lousa, giz colorido e branco, caneta, borracha e caderno.

Avaliação da atividade: Nesta aula a educadora procurou estimular nos estudantes o interesse pelas influências de valores.

Síntese da atividade do dia: Percebeu-se que, os estudantes são bastante interessados em realizar as atividades propostas.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com o conceito de arte abstrata.

Data: 29/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Arte abstrata informal e a geométrica.

Objetivo: Conhecer a arte abstrata informal e sua geometria.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula várias telas de arte abstrata, em seguida explicou o sentido de cada uma delas.

Recursos materiais: Tela abstrata, data show e comentários da professora.

Avaliação da atividade: Nesta aula os alunos foram avaliados como participantes, como interagiram entre si, com a professora e com o conteúdo.

Síntese da atividade do dia: Percebeu-se que, os estudantes gostaram de trabalhar com a arte abstrata.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Data: 30/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A simetria da arte na arte.

Objetivo: Conhecer a importância da simetria na arte

Estratégia de ensino: A professora passou o conteúdo na lousa, explicou os conceitos de simetria, fez várias comparações para que os estudantes pudessem ter uma melhor imagem da simetria.

Recursos materiais: Lousa, giz, caderno lápis e explicações.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se verificar o quanto cada estudante aprendeu ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para a aprendizagem da simetria na arte.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com gravuras e texturas

Data: 31/08/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Texturas e gravuras na arte

Objetivo: Conhecer as primeiras manifestações na arte através da estampa e a repetição da imagem.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula vários tipos de texturas e gravuras, explicou a importância de cada uma delas, em seguida esclareceu como seria realizada a atividade do dia.

Recursos materiais: Texturas e gravuras diversas.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se avaliar o quanto cada estudante aprendeu ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: Os estudantes foram avaliados como participantes, como interagiram com a professora e com os colegas de classe.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo estamparia e carimbo.

Data: 01/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A estamparia e o carimbo

Objetivo: Verificar como funciona o trabalho com estamparia e carimbo.

Estratégia de ensino: A educadora explicou como funciona o trabalho com estamparia e com carimbos.

Recursos materiais: Lousa, giz, estamparia e carimbo, explicações.

Avaliação da atividade: Esta atividade avaliou a importância do trabalho com estamparia.  Também foi possível constatar o quanto os estudantes aprenderam ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: Nesta atividade procurou avaliar a aprendizagem de cada estudante.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo as diferentes linguagens.

Data: 02/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A arte e suas diferentes linguagens.

Objetivo: Perceber a arte em suas diferentes linguagens e possibilidades como meio de expressão cultural e social.

Estratégia de ensino: Aulas expositivas, análise textual, estudos e pesquisas.

Recursos materiais: Textos e Imagens.

Avaliação da atividade: Nesta aula analisou o interesse de cada educando pelo o conteúdo de arte.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje a professora avaliou os estudantes como participantes.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo recorte e colagem.

Data: 05/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Composição e montagem com recorte e colagem bidimensional.

Objetivo: Aprender a trabalhar em colaboração com o outro em um processo de criação em conjunto.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Cartolina, canetas, giz de cera e grafite.

Avaliação da atividade: Nesta atividade avaliou-se a interação entre os participantes.

Síntese da atividade do dia: Verificou-se que os estudantes tem bastante interesse em realizar as atividades propostas pela educadora.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: A arte como visão de mundo.

Data: 06/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: A arte como forma de interpretar e expressar pensamentos e visões de mundo

Objetivo: Compreender a arte como forma de interpretar e expressar pensamentos e visões de mundo.

Estratégia de ensino: Contextualização dos conteúdos abordados a partir do cotidiano discente.

Recursos materiais: Aula expositiva e dialogada.

Avaliação da atividade: Nesta atividade foi avaliado o conhecimento adquirido ao longo dessa aula.

Síntese da atividade do dia: A educadora avaliou o interesse de cada educando em realizar as atividades propostas.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com o ambiente artístico.

Data: 08/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Conceitos críticos em diferentes ambientes artísticos.

Objetivo: Conhecer e construir conceitos críticos em diferentes ambientes artísticos. Estratégia de ensino: Aulas expositivas, trabalhos iconográficos.

Recursos materiais: Lousa, giz, caderno de desenho e lápis.

Avaliação da atividade: Nesta atividade verificou que, os estudantes participaram efetivamente da aula.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para o conhecimento de conceitos artísticos.

 

 

 

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Reprodução artística de artista plástico.

Data: 09/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Reprodução criativa das obras de artistas do artista plástico Pablo Picasso, ressaltando sua fase alternativa onde atribuía a suas obras elementos de colagem.

Objetivo: Desenvolver a criatividade referente às artes plásticas em um conceito mais estrito.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Telas para reprodução criativa.

Avaliação da atividade: Nesta atividade foi avaliado o conceito de reprodução de artes plásticas. 

Síntese da atividade do dia: percebeu-se que, todos os estudantes realizaram as atividades.

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com variações textuais.

Data: 12/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Imprimir formas com variações de textuais.

Objetivo: Conhecer as formas com variações textuais e suas variantes produção em tempos diferentes.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e textos escritos e impressos.

Recursos materiais: Lousa, giz, caderno lápis e borracha.

Avaliação da atividade: Avaliou-se o quanto cada estudante aprendeu ao longo da aula.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para o conhecimento das variantes textuais.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com elementos formais: consciência corporal

Data: 13/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: consciência corporal, qualidade do movimento, uso do espaço.

Objetivo: Interagir com material, instrumentos e procedimentos variados em artes, para expor a importância da comunicação artística.

Estratégia de ensino: A educadora entregou aos estudantes os materiais para a elaboração das atividades.

Recursos materiais: Lápis, borracha macia, grafite, cola, tesoura e cartolina.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou analisar, quanto foi o interesse de cada estudante em relação à efetivação das atividades.

Síntese da atividade do dia: Esta aula foi bastante produtiva, todos os estudantes participaram efetivamente das atividades.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo brincadeiras com jogos.

Data: 14/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Brincadeiras, costumes, jogos e festas (ciranda, frevo, boi-bumbá, entre outras).

Objetivo: Descrever o gosto pela linguagem, compreensão e expressão artística, além do senso de organização estética e expressão plástica, obedecendo a critérios geométricos, de cores, dimensão, analise, síntese e perceptiva-visual.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e prática.

Recursos materiais: Texto escrito e impresso, brincadeiras elaboradas com texto.

Avaliação da atividade: Na aula de hoje verificou-se quanto foi aprendizagem dos educandos referente ao conteúdo.

Síntese da atividade do dia: Nesta atividade procurou-se analisar o interesse dos alunos na execução das tarefas.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho desenvolvido com samba e forró.

Data: 15/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros: samba, forró, maxixe, baião, xote, xaxado, entre outras.

Objetivo: Atuar e interagir a espontaneidade em grupos de trabalho.

Estratégia de ensino: a professora colocou uma música para que todos ouvissem.

Recursos materiais: Aparelho de som, CD.

Avaliação da atividade: Esta aula foi reservada para a análise do interesse dos estudantes em músicas brasileiras.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula procurou-se avaliar o conhecimento de cada estudante, referente à música popular brasileira.

 

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo elementos musicais.

Data: 16/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos musicais: melodia, ritmo e harmonia.

Objetivo: Conceituar a capacidade de estabelecer relações lógicas observando símbolos e sinais, para que possa exprimir situações do cotidiano.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Lousa, giz branco e colorido, lápis e caderno de desenho.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se analisar quanto foi à aprendizagem dos estudantes nesta aula.

Síntese da atividade do dia: Com este conteúdo avaliou se o ensino e aprendizagem aconteceram de fato.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com os elementos sonoros.

Data: 19/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos sonoros: altura, densidade, timbre, intensidade e duração.

Objetivo: Expressar a habilidade manual, autodisciplina, familiarizando-se com formas básicas.

Estratégia de ensino: Aula expositiva.

Recursos materiais: Lousa, caderno e borracha.

Avaliação da atividade: A finalidade desta aula foi constatar se aprendizagem aconteceu de fato.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula os educandos foram avaliados como participantes.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com cantigas de roda das diversas regiões do Brasil.

Data: 20/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Cantigas de roda das diversas regiões do país e músicas dirigidas ao público infantil com intérpretes da MPB.

Objetivo: Revelar seu ritmo, criatividade e o interesse pela musica e pela arte em geral.

Estratégia de ensino: A professora colocou uma música popular brasileira para tocar.

Recursos materiais: Aparelho de som e CD.

Avaliação da atividade: Esta atividade avaliou quanto foi o interesse dos estudantes ao ouvir a música popular brasileira.

Síntese da atividade do dia: A finalidade desta foi trabalhar com a música popular brasileira.

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo diferentes tipos de músicas.

Data: 21/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros: música popular, erudita, étnica.

Objetivo: Posicionar-se de forma critica e construtiva em diferentes situações sociais artísticas.

Estratégia de ensino: A educadora explicou vários conceitos referentes à música popular brasileira.

Recursos materiais: Aula expositiva.

Avaliação da atividade: Texto escrito e impresso.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula procurou-se avaliar quanto foi o conhecimento de cada estudante.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo personagens e espaço cênico.

Data: 22/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: personagem, espaço cênico, texto e elementos sonoros.

Objetivo: Informar nas atividades artísticas suas habilidades nas técnicas artísticas.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: lousa, giz branco e colorido.

Avaliação da atividade: Nesta aula procurou-se constar a aprendizagem de cada estudante.

Síntese da atividade do dia: A aula de hoje ficou reservada para a verificação da aprendizagem de cada estudante.

 

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo festas folclóricas.

Data: 23/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Textos e roteiros relacionados com festas folclóricas, aniversário, casamento e outros eventos relacionados ao cotidiano do aluno.

Objetivo: Expor sua relação de autoconfiança com a produção artística pessoal, respeitando a própria criação e dos colegas, a partir de suas habilidades com a linha, posições, traçados e raciocínio lógico.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e aula prática.

Recursos materiais: Textos relacionados ao cotidiano do estudante.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou-se analisar o interesse de cada estudante pelo conteúdo do dia. 

Síntese da atividade do dia: A finalidade da aula estava voltada para ao ensino e aprendizagem de conteúdos relacionados ao cotidiano do estudante.

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo a expressão oral.

Data: 26/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Expressão oral – mímica, jogos, brincadeiras e expressão corporal. 

Objetivo: Descrever a função e os resultados do trabalho artístico, reconhecendo sua própria experiência de aprendiz.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Lousa, giz e caderno:

Avaliação da atividade: Nesta aula constatou-se que, os estudantes gostaram de realizar as atividades propostas pela a professora.

Síntese da atividade do dia: O objetivo da aula era trabalhar os conceitos de expressão oral: a mímica.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo teatro de sombras.

Data: 27/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de observação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Teatro de sombras, de bonecos, de vara, máscaras, entre outros.

  • : Desenvolver habilidade crítica para a leitura e releitura de imagens e obras de arte.

Estratégia de ensino: Aula dialogada e expositiva.

Recursos materiais: Lousa, caderno, lápis, caneta e borracha.

Avaliação da atividade: Nesta aula avaliou-se a interação dos estudantes com o conteúdo trabalhado.

Síntese da atividade do dia: Hoje as atividades foram avaliadas individualmente.

 

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo linha, plano e volume.

Data: 28/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: linha, plano, volume, superfície, cor.

Objetivo: Perceber a escola como um universo possível para expressarem seu discurso, seu olhar sobre o mundo e suas produções e criações.

Estratégia de ensino: A professora explicou todo o conteúdo da aula.

Recursos materiais: Lousa, giz, caderno e caneta.

Avaliação da atividade: Nesta aula os estudantes foram avaliados como participantes, como interagiram entre os colegas e a professora.

Síntese da atividade do dia: A finalidade da aula era avaliar o conhecimento adquirido ao longo da aula.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo a arte rupestre.

Data: 29/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Arte rupestre e a história da escrita.

  • : Saber posicionar-se individualmente em relação às produções de artes visuais contemporâneas, sendo capaz de formular críticas bem fundamentadas.

Estratégia de ensino: A educadora levou para a sala de aula, imagens de arte rupestre, comentou com os estudantes a respeito da importância desse tipo de arte.

Recursos materiais: Lousa, giz branco e colorido, caderno de desenho, grafite, giz de cera e canetinhas.

Avaliação da atividade: Na aula de hoje procurou-se analisar o interesse de cada estudante pelo conceito de arte rupestre.

Síntese da atividade do dia: A finalidade dessa aula foi estimular o conhecimento e o interesse pela arte rupestre.

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com paisagens e retratos.

Data: 30/09/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros: paisagem, retrato, pintura de gênero (cenas do cotidiano).

  • : Reconhecer os elementos estruturais e composicionais das obras de arte e aplicá-los em seus trabalhos.

Estratégia de ensino: Aula expositiva, apresentação de imagens de paisagens, pinturas do cotidiano.

Recursos materiais: Tela com paisagens, aula explicativa.

Avaliação da atividade: Com este conteúdo avaliou-se a interação dos estudantes com os professores e com os alunos.

Síntese da atividade do dia: O objetivo da aula de hoje foi constatar o que foi possível aprender a respeito de imagens.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com o conceito de consciência corporal.

Data: 03/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais - consciência corporal, qualidade do movimento, uso do espaço.

  • : Sensibilizar olhares para a arte e para o ambiente em que vivemos.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada sobre consciência corporal no contexto da arte.

Recursos materiais: Lousa, lápis, borracha, caderno de desenho, grafite.

Avaliação da atividade: Com este conteúdo foi possível verificar o quanto os estudantes aprenderam sobre a consciência corporal.

Síntese da atividade do dia: Nesta aula foi possível perceber que os estudantes tinha algum conhecimento sobre o corpo.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com músicas regionais brasileiras.

Data: 04/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Brincadeiras, costumes, jogos e festas (ciranda, frevo, boi-bumbá, entre outras).

  • : Produzir imagens gráficas a partir de diferentes situações, materiais e repertórios.

Estratégia de ensino: A professora colocou uma música regional brasileira, em seguida explicou a importância da música para cada região, falou dos costumes e das pessoas que vivem nessas regiões.

Recursos materiais: Aula explicativa; aparelho de som e CD.

Avaliação da atividade: Na aula de hoje, foi avaliado o entendimento que os educandos tiveram a respeito das músicas regionais brasileiras.

Síntese da atividade do dia: Hoje participei junto à professora na aplicação das atividades.

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com músicas regionais brasileiras em contexto mais especifico.

Data: 05/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros: samba, forró, maxixe, baião, xote, xaxado, entre outras.

Objetivo: Conhecer e explorar os elementos das linguagens artísticas com mediação.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada, música como pano de fundo da aula.

Recursos materiais: Aparelho de som, CD.

Avaliação da atividade: Nesta atividade procurou avaliar o conhecimento das músicas regionais brasileiras.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje eu e a educadora continuamos as atividades com músicas regionais.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Atividade com melodia, ritmo e harmonia.

Data: 06/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos musicais: melodia, ritmo e harmonia.

Objetivo: Confeccionar trabalhos bi e tridimensionais.

Estratégia de ensino: Aula expositiva, melodia em um contexto diário.

Recursos materiais: Aparelho de som e CD.

Avaliação da atividade: Nesta atividade foi possível verificar que os estudantes adoraram trabalhar com músicas.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje, ajudei a docente na organização das atividades e dos estudantes, de maneira que todos conseguissem realizar as atividades.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho envolvendo a sonoridade.

Data: 07/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos sonoros: altura, densidade, timbre, intensidade e duração.

Objetivo: Expressar opiniões e sensações a partir do objeto artístico.

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Caderno, lápis, borracha e caneta.

Avaliação da atividade: Nesta aula avaliamos oque foi aprendido ao longo da aula, se o aprendizado aconteceu de fato.

Síntese da atividade do dia: O objetivo desta foi perceber como a aprendizagem aconteceu.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com cantigas de roda.

Data: 10/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Cantigas de roda das diversas regiões do país e músicas dirigidas ao público infantil com intérpretes da MPB.

Objetivo: Observar as mensagens contidas na obra, o que o artista quis transmitir ou comunicar.

Estratégia de ensino: Foi colocada uma música do gênero música popular brasileira.

Recursos materiais: Aparelho de som e CD.

Avaliação da atividade: Nesta aula avaliou-se o interesse de cada educando pela música popular brasileira.

Síntese da atividade do dia: A atividade do dia ficou reservada para realizar as atividades com música em um sentido mais estrito.

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com música erudita.

Data: 11/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros - música popular, erudita, étnica.

Objetivo: Relacionar as obras com as experiências pessoais.

Estratégia de ensino: Eu e a professora entregamos a letra da música para os estudantes, em seguida ela explicou a canção.

Recursos materiais: Aula expositiva e dialogada.

Avaliação da atividade: Nesta aula avaliamos como foi a aprendizado, se de fato ele aconteceu.

Síntese da atividade do dia: A finalidade da aula de hoje ficou reservada para a avaliação individual de cada estudante.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Produção de texto com elementos sonoros.

Data: 17/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: personagem, espaço cênico, texto e elementos sonoros.

Objetivo: Realizar leitura formal da obra com mediação, apontando elementos visíveis.

Estratégia de ensino: Aula com a mediação para realização de leitura.

Recursos materiais: Textos impressos.

Avaliação da atividade: Retomada dos conteúdos sempre que necessário.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje procuramos avaliar o conhecimento adquiro ao longo da aula.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Produção de trabalho com o uso do espaço.

Data: 18/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: consciência corporal, qualidade do movimento, uso do espaço.

Objetivo: Participar de jogos e brincadeiras que ampliem as possibilidades de expressão;

Estratégia de ensino: Aula dialogada.

Recursos materiais: Lousa, caderno, lápis, caneta e borracha.

Avaliação da atividade: Produção textual;

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje a avalição foi realizada por meio da produção textual.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Produção de trabalhos com brincadeiras.

Data: 19/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Brincadeiras, costumes, jogos e festas (ciranda, frevo, boi-bumbá, entre outras).

Objetivo: Explorar os espaços nos níveis baixo, médio e alto; usa os movimentos corporais em tempo lento, médio e/ou rápido, bem como as forças leve e pesada.

Estratégia de ensino: Aula prática – dança como entretenimento.

Recursos materiais: Aparelho de som e CD.

Avaliação da atividade: Avaliação na atuação em jogos teatrais, coreografias, audição e interpretação musical.

Síntese da atividade do dia: O objetivo da aula de hoje foi à música como forma de entretenimento em um contexto mais amplo.

 

 

 

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FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Produção de trabalho com cenas do cotidiano.

Data: 20/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Gêneros - paisagem, retrato, pintura de gênero (cenas do cotidiano).

Objetivo: Participar, reconhecer e identificar timbres característicos nos jogos sonoros (sons de animais e objetos, vozes de colegas, etc.).

Estratégia de ensino: Aula expositiva e aula prática.

Recursos materiais: Telas com pinturas de cenas do cotidiano.

Avaliação da atividade: Produção de trabalhos bi e tridimensionais, individual e/ou em equipe;

Síntese da atividade do dia: A finalidade da aula de hoje foi analisar as pinturas do cotidiano.

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com a história da escrita.

Data: 21/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Arte rupestre e história da escrita.

Objetivo: Acompanhar diferentes ritmos musicais com batidas (palmas; marcha; instrumentos de percussão, etc.).

Estratégia de ensino: Aula explicativa.

Recursos materiais: Aparelho de som, CD, caderno e portfolio.

Avaliação da atividade: Registro de atividades em caderno ou portfólio;

Síntese da atividade do dia: Hoje a atividade teve a finalidade de analisar a compreensão do que lecionado.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com os elementos formais – linha e pontos.

Data: 24/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: linha, plano, volume, superfície, cor.

Objetivo: Participar de atividades, brincadeiras de faz de conta, jogos dramáticos, na elaboração de roteiros, cenários e elementos de cenografia (espaço cênico, objetos cênicos, maquiagem e figurino).

Estratégia de ensino: Aula expositiva e dialogada.

Recursos materiais: Lousa, caderno de desenho.

Avaliação da atividade: Retomada dos conteúdos sempre que necessário.

Síntese da atividade do dia: A finalidade dessa atividade foi avaliar os elementos das linhas e dos pontos.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com conteúdos de teatro de sombras.

Data: 25/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de participação

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Teatro de sombras, de bonecos, de vara, máscaras, entre outros.

Objetivo: Dramatizar histórias lidas ou contadas, músicas com possibilidade de roteiro com expressões corporais de acordo com os personagens.

Estratégia de ensino: Leitura dramatizada de histórias.

Recursos materiais: Textos impressos.

Avaliação da atividade: Produção textual.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje eu e a docente fizemos a avaliação por meio da produção textual.

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Roteiros relacionados com festas folclóricas.

Data: 26/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de regência

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Textos e roteiros relacionados com festas folclóricas, aniversário, casamento e outros eventos relacionados ao cotidiano do aluno.

Objetivo: Conhecer e explorar os elementos das linguagens artísticas com mediação;

Estratégia de ensino: Inicialmente expliquei o conteúdo, em seguida entreguei para os estudantes textos impressos para estudo.

Recursos materiais: Aula expositiva e texto impresso

Avaliação da atividade: Avaliação na atuação em jogos teatrais, coreografias, audição e interpretação musical.

Síntese da atividade do dia: Na aula de hoje, pude perceber que os estudantes têm bastante interesse em desenvolver as atividades propostas.

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

FICHA DE REGISTRO DE ESTÁGIO

Instituição: XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

Atividade: Trabalho com os elementos formais.

Data: 27/10/2016

Ano / Série: 3º ano B

Estágio de regência

RELATO E AVALIAÇÃO DA ATIVIDADE

Conteúdo desenvolvido: Elementos formais: personagem, espaço cênico, texto e elementos sonoros.

Objetivo: Confeccionar trabalhos bi e tridimensionais;

Estratégia de ensino: Aula expositiva e prática.

Recursos materiais: Papel cartão, grafite, caderno de desenho, borracha macia.

Avaliação da atividade: Produção de trabalhos bi e tridimensionais, individual e/ou em equipe.

Síntese da atividade do dia: Nesta atividade de hoje, procurei avaliar as atividades realizadas em grupo e individualmente.

 

 

 

 

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Assinatura do (a) estagiário (a)

 

 

 

05- Conclusão

 

            Finalizo estes relatórios, bastante satisfeita; com tudo que pude aprender ao longo desses meses, que estive em sala de aula, ora atuando como simples observadora, em outros momentos como participante ou regente.  

            A educadora, com a qual concretizei meus relatórios de estágio esteve a todo instante ao meu lado, tirando todas as dúvidas que iam surgindo ao longo dos dias.

           Agradeço muito a professora Vilma Bastos Diniz de Oliveira; e a todos os professores e gestores dessa instituição de ensino, que não mediram esforços para auxiliar-me na realização desse estágio.     

 

                                                                                             

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Revisado por Editor do Webartigos.com